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21.
从质量保证活动、质量认证机构、认证认可机构三个方面入手,对美国高等教育质量保证体系作了尽可能全面和系统的介绍;对该体系中高等教育机构、质量认证机构、认证认可机构之间的关系进行了分析;总结了该体系的若干特点及其对具有中国特色质量保证体系建设的几点启示。  相似文献   
22.
建设高水平特色型大学是全面贯彻落实十七大精神,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的高等教育的重要举措。2008年12月27日,以"特色型大学与创新型国家建设"为主题的第二届高水平特色型大学发展论坛年会在对外经济贸易大学举行。会上,北京邮电大学、对外经济贸易大学、北京交通大学、北京林业大学等高校围绕如何建设高水平特色型大学问题进行了主题发言,本刊征得作者同意,现予发表,以飨读者。  相似文献   
23.
青春有限期     
青春期是个体由童年向成人过渡的时期。年龄范围大约为11、12岁至15、16岁,大体相当于初中阶段。可见,青春是有限期的。如何在有限的青春期里,学会做人,学会与同学交往,是摆在我们面前的当务之急、头等大事。我们先来看一看一个叫tom-wolf2008的男生,在美国读中学时,是如何与同学交往的,  相似文献   
24.
研究生教育质量:分析框架及其微观层面的思考   总被引:19,自引:0,他引:19  
要保证和提高研究生教育质量,必须对研究生教育质量进行深入的理论构建,建立单元质量、体系质量以及作为历史演变形态存在的研究生教育质量这三个层次的分析模型。在微观层面上,可以从内容与形式、方向与程度等多个维度分析研究生教育的单元质量。  相似文献   
25.
王敏晰  马宇  刘威  王亚杰  李新 《资源科学》2021,43(3):577-587
中国在资源、环境的约束下实现经济社会的发展,降低资源消耗,提高资源利用率是实现生态文明建设的重要策略之一,探索资源循环利用与生态文明建设的耦合关系对资源生命周期内的环境治理和绿色发展具有重要意义.根据资源循环利用与生态文明建设系统耦合机理,基于物质流分析方法和绿色发展指标构建两系统的评价指标体系,并运用耦合协调度模型,...  相似文献   
26.
在生物教学中进行辩证唯物主义观点的教育时,必须从生物学的特点出发,也就是说,要通过阐明生物的化学组成成分与形态、生物与环境、遗传与变异起源与进化等知识及其关系来进行。  相似文献   
27.
研究生院评估的收获与不足   总被引:3,自引:0,他引:3  
研究生院评估的收获与不足王亚杰,刘桔1995年2月到10月,国家教委委托高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所(以下简称评估所)开展了对33所研究生院的评估。这种类型的评估在我国是第一次,没有现成的经验可以借鉴,更没有成熟的模式可以遵循。只有在实践...  相似文献   
28.
正在开展的第九次学位授权审核,恰逢本世纪头20纪年生要的历史发展机遇期,无论对我国学位制度建设,还是对所有相关的高等学校,都十分重要。抓住审核带来的机会,几乎成为所有高等学校当前和今后一段时期内的共识,但如何正确认识摆在我们面前的机遇,抓住并且利用好这次机遇——具体而言,就是对学位授权审核这一弥久常新的问题如  相似文献   
29.
30.
虽然是暑假,但是对刚刚结束的期末考试仍然耿耿于怀。我的考试成绩不太理想。我基础很好,又投入了巨大的学习精力,成绩应该直线上升,怎会下降呢?这是为什么?心有不甘,情有所困。(小明) 都放暑假了,你依然还惦念着学习的事情,说明你是个好学生,表扬一下!  相似文献   
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