联想与思考     

王伟 《教育与职业》1995,(10)

联想与思考王伟不久前，济南市一位老人为更换２角残破人民币，跑了６家储蓄所均遭拒绝。在第７家储蓄所，他受到亲切接待；营业员很快按规定给他更换了２角新市。这位老人立即把这个储蓄所作为他的存款单位。这件平凡的小事，报道之后，引起人们广泛关注。它表明，在建设...  相似文献   

陆军指挥学院采取多种措施提高研究生学术研究能力     

王伟  张淦 《学位与研究生教育》1994,(2):62-62

陆军指挥学院采取多种措施提高研究生学术研究能力王伟，张淦陆军指挥学院自１９８８年招收硕士研究生以来，狠抓了提高研究生学术研究能力的培养，取得了丰硕的成果，９０、９１两级研究生，已在军区以上刊物和学术讨论会上发表学术文章人均３．６篇，其中９０级人均９篇...  相似文献   

学习《课标》理念 培养创新意识     

王伟 《儿童音乐》2003,(1)

音乐教育是基础教育的组成部分 ,是实施美育的重要途径 ,对于陶冶情操 ,培养创新精神和实践能力 ,提高文化素养与审美能力 ,增进身心健康 ,在听觉、感受、联想、表现 ,创造等方面 ,具有其它学科所无法比拟的优势。课堂数学是实施素质教育、开展创新教育的主渠道 ,新课程实验教材给我们提出了新的理念 ,新的手法。那么 ,针对新的课程标准在音乐课教学中如何更好的对学生进行创新教育 ,我认为可以从以下五个方面去理解和把握。一、树立正确的教学目的、培养创新的态度要培养学生创新态度 ,教师首先必须先成为一个富有创新精神的人。传统的音乐…  相似文献   

一个默默奉献的人——记李仕勤     

王伟 《中华武术》1995,(7)

“宝剑锋锐磨礪出,梅花香自苦寒来”。他的演练被日本友人赞为“行如蛟龙,赫舞春风”。1988年,在北京首次举办的经济民警大比武中,他训练的经警面对如林强手,过关斩将,一举囊括团体及单项的全部冠军。他“桃李满天下”,无论是酷暑严寒,还是狂风暴雨,十几年如一目,总是准时不误地走进课堂和场地,得到“拚命三郎”吴彬院长的一再赞扬……  相似文献   

从伦理的底线抓竞技体育道德教育     

李克建  王伟 《湖北体育科技》2006,25(3):257-258,261

伦理的底线作为每一个社会成员自觉遵守的最低限度的道德规范,是扎根在现实客观条件的基础上的,符合人的心理需要,是对从事竞技体育人员进行道德教育的极好支点.  相似文献   

班主任工作一得     

王伟 《雅安职业技术学院学报》2006,(4)

关于班级管理,许多优秀班主任有过成功的管理经验与办法。我在汲取他人教育思想和管理模式的基础上,进行了六年班主任工作的实践和探索,积累了一些体会。孔子说过:因材施教。现代教育思想也认为:教无定法。教育是多元化的,没有最好的、单一的教育样板可以让教师照搬。想到学校教育、班级管理,每每感到激动。或喜或忧、酸甜苦辣,令人回味无穷。不同时期的班与班有差异、同一班级学生间的思想又有差异。众多的差异,均要求班主任必须苦心研究、分析现状、制定合乎本班特点的切实有效的管理方略。每当自己的一片真情、一番苦心,有时在学生身上得…  相似文献   

大学英语教学中MCES-IR的应用浅析     

王伟任  薄涛 《现代教育科学》2001,(3):56-57

一、ＭＣＥＳ—ＩＲ的内容特点ＭＣＥＳ—ＩＲ的理论基础是 90年代兴起的建构主义理论 (ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｉｓｍ)。建构主义理论认为 ,学习者不是被动接受知识 ,而是知识结构的主动创建者。基于这一理论 ,ＭＣＥＳ—ＩＲ以学生为主题 ,学习过程由学生自己控制。从ＭＣＥＳ—ＩＲ的 3个主要部分—Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ (课文讲解 )、Ｃｏｎｓｏｌｉｄａｔｉｏｎ (巩固提高 )和ＰｒｏｇｒｅｓｓＣｈｅｃｋ (阶段测试 )来看 ,这一软件确实体现了学生主动参与和探索问题的特点。(一 )该软件兼顾了学习者的个体差异。ＭＣＥＳ—ＩＲ解…  相似文献   

历史的突破     

王伟 《中国图书评论》1991,(1)

义和团运动爆发距今已逾九十载。它的历史背景和社会成因都较为复杂,引起了国内外学术界众多史学家的极大关注。由路遥先生任主编、众多学者鼎力协作的《义和拳运动起源探索》(山东大学出版社1990年9月出版)一书,汇集了大量的史料,详细地论述了以梅花拳→义和拳→义和团如何演变的缘由,较全面地解决了学术界若干年来悬而未决的历史难题。该书在理论阐述和研究方法上独树一帜。义和团运动是在特定的  相似文献   

"四段式"教学在推铅球教学中的实验研究     

王伟 《体育科技》2006,27(3):64-66

以培养学生综合能力的教育理念为指导,构建“四段式”教学模式,在体育教育专业推铅球教学中进行实验研究。结果发现:采用“四段式”教学模式教学,有利于学生掌握基本理论知识和运动技术,有利于培养学生的学习能力、教学能力以及创新能力。  相似文献   

III期非小细胞肺癌中C-12的检测及其预后意义     

王伟  汪安兰  刘建国  文晓萍 《少年体育训练》2006,(3)

目的探讨多种肿瘤标志物蛋白芯片检测系统(C-12)在III期非小细胞肺癌的病情监测、治疗反应观察和预后评估中的意义。方法应用该芯片检测系统测定57例III期非小细胞肺癌病人化疗前后血清中12种肿瘤标志物(CA19-9,NSE,CEA,CA242,Fe,HCG,AFP,FPSA,PSA,CA125,HGH,CA15-3)的水平,观察化疗疗效与C-12的关系。结果57例病人中不同疗效组患者自身前后对照,其血清肿瘤标志物水平和C-12总阳性率无显著性差异;在剔除各组中C-12阴性病例后,PR组中的C-12阳性病人治疗后有CA19-9、CA15-3及Fe显著性降低(P<0.05),而NC组中的C-12阳性病人各项肿瘤标志物水平在化疗后均无明显变化。结论该检测系统在监测C-12阳性肺癌的治疗效果方面有一定的指导意义,如作适当改进,将能更有效地运用于临床。  相似文献