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141.
人有生必有死,古往今来,这种自然规律是不可抗拒的.人死之后,不同民族,在不同时期,都有其独特的处理方法.   早在两千五百年前,在如今黑龙江省泰来县平洋镇一带生活的东胡人后代鲜卑族,人死之后,人们用树棒或兽骨挖坑,名为土圹竖穴墓,有的墓内用火烘烤,随葬品多以陶罐、陶壶为主,男人伴有石镞、骨镞等武器,女人以青铜耳环、青铜佩饰为主.……  相似文献   
142.
一次,听一位小学老师讲《我的战友邱少云》,颇受启发。当讲到火烧到邱少云身上,“我”非常担心的地方时,只见这位老师一手紧紧地攥着书,一手握成拳头,双眉紧锁,表情严峻,显出忧心如焚的神态,学生受到了深深的感染,进入了教材和教师所表现的情境之中。至此,听课者也为之动容。从这节语文课中,作者获得了  相似文献   
143.
相信自己     
让我们用热烈的掌声欢迎7号参赛选手陆盈,请8号选手、、作好准备。陆盈,你放心.我只是想证明自己的能力,不会叫你失望. Y 我失不失望没关系,重要的是别给咱们刘老师丢脸。我和陆盈同是刘老师的学生。陆盈是刘老师推荐的,而我是自己报的名。 接苄来的8号选手林伊兰同学勇气可佳,她是这次比赛中惟一自荐的同学.大家欢迎l我所狸乎的是道程。而不是… ,,, f 激动人 。‘心的时刻至∥Ur了.第 /名的获奖者相信自己@王坤仁 @何文婷  相似文献   
144.
一坚持以人为思维中心的文学本体论,着重从文学与人的关系这一特定角度来观察和研究的中国现代文学史,应是一部“人”性史,应是民族解放、阶级斗争的形象史,应是解放人生奋斗的形象史,应是现代人的心灵演化史。无论从中国现代文学的创造主体还是从其对象主体及接受主体看,思想解放是其重要而基本的历史经验。  相似文献   
145.
坐落于古城西安的第四军医大学,自20世纪50年代以来,曾经创造过一个个的辉煌和奇迹,谱写过一曲又一曲白衣天使的赞歌。1995年11月,第四军医大学顺利通过国家“211工程”部门预审。从此,学校把建设的标杆升的更高,在大动员、大讨论、大调查、大论证的基础上,确立了跨世纪建设的宏伟蓝图:到21世纪初叶,把学校建设成适应国防卫生事业现代化建设和医学科学技术发展需要的,能够培养高层次医学专门人才、进行高水平科学研究、提供高质量医疗保健服务,具有我军特色的、国际知名的一流医科大学。调整学科造“大船” 2000年9月,教育部“…  相似文献   
146.
《幸福是什么》,运用儿童喜爱的童话体裁,通过三个牧童在智慧的女儿的诱导下,经过十年亲身实践,终于明白了幸福是什么的道理,揭示了一个普遍而深刻的人生哲理:用自己的劳动,做出有益于人们的事,才是真正的幸福。教学这篇课文,要引导儿童从故事情节的发展中,从人物形象的塑造上去体会作者所抒之情,弄懂作者所讲的理。  相似文献   
147.
王坤 《文化遗产》2016,(5):64-68
以名胜古迹为题材的年画不少,但如《赵州大石桥真景全图》如此大尺寸者却极少。画幅的大小通常可以反映画店的实力,而历史上年画店的状况却一直鲜有还原。已公开的年画研究成果表明,从美术学即年画的视觉审美出发是研究的主流1,从社会学探讨年画店的营作方式、存续状态等一直处于边缘领域。这无疑是我国民族艺术相关研究中的缺失。本文的研究对象系冯骥才先生收藏的年画珍品,未曾刊印。自2006年至今,全国已有18个年画产地列入国家级非物质文化遗产名录2,年画所蕴含的深厚文化内涵,对于研究我国民俗学、社会学、历史学等领域的参考价值正日益凸显。  相似文献   
148.
王坤 《采.写.编》2016,(1):285-286
《人民日报》 评论员指出:中国梦归根到底是人民的梦. 笔者从分析当代大学生理想信念现状入手, 分析了部分大学生理想信念偏差的原因, 提出了以中国梦引领大学生理想信念教育这个新课题. 一、 当代大学生的理想信念现状及原因分析 《人民日报》 沈壮海、 佟斐:用中国梦凝聚强大精神能量. 大学生处于初步形成世界观、 人生观的重要阶段, 理想信念正确与否, 直接影响他们未来的人生走向. 当代大学生理想信念主流是积极健康的, 对理想的思考更趋务实. 绝大多数大学生把自己的理想定位于自己未来的事业的同时, 也提出了要用所学的专业知识来 "回报祖国和社会" 等崇高远大的目标, 表现出了强烈的爱国主义情怀和社会责任感. 但是, 我们也要看到在西方文化和市场经济消极因素的悄然渗透下, 部分大学生的思想中已经滋生出利已主义、 拜金主义、 享乐主义的稗草, 出现了一定程度的理想信念危机. 部分大学生思想消极颓废, 心灵空虚,不思进取, 更有甚者理想虚无缥缈, 无所追求.  相似文献   
149.
王坤 《班主任》2004,(1):18-19
每个班里总有那么几个孩子,不但学习成绩不好,而且品质和纪律表现也较差.人们把这样的孩子称为"后进生".这样的孩子令很多班主任老师头痛.怎样和这些孩子交往,怎样转化这些孩子,是班主任老师必须考虑的事情.我想,对这样的孩子,班主任老师不妨每天这样做一做:  相似文献   
150.
说“笑”     
王坤 《初中生》2008,(11):64-64
笑是人类交流最古老的方式之一。每一个人早在学会说话之前就掌握了这门技巧。发出特定笑声的人,如果让他重复这些声音,注定是徒劳的,因为他的发声器官已经没有那样笑的准备了。科学家发现,连续快速的笑声一般持续0.04秒~6秒。不论男女都是一样的。  相似文献   
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