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241.
王江 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z1)
英语教学作为非母语的语言教学,其教学形式往往是教师传授、学生操练以达到熟练程度。久而久之,使学生养成了对老师的依赖性。近年来我校学生在英语学习上普遍反映出语法基础不扎实、口语能力低,几乎没有自学能力的现象。为了改变学生总是依赖教师学习的习惯,培养他们用英语独立思考的能力、交际的能力,将学生从依赖的惰性学习改变成独立的主动学习,从被动地接受知识改为主动地思考问题,我们在课堂上应采用通过培养学生问题意识和思考意识来调动学生学习的独立性、主动性。著名学者胡适说:“问题是知识学问的老祖宗,古往今来,一切知识的产生… 相似文献
243.
244.
在职业技术学院推进推行素质教育工作中,存在着种种阻碍因素.本文以数学教学为例,分析在职业技术学院推进素质教育时来自学生和教师层面的阻因,并给出相应的解决方案. 相似文献
245.
246.
247.
王江 《中学语文(读写新空间)》1985,(1)
我的一篇课外练笔文——《假如我是武汉市的市长》在报刊上发表后,许多人都惊讶我有这么大的胆量,因为我只是个初中生,而且还是个女孩子,听了这些话,我开始有些害怕,可仔细一想也没有什么,找只不过把“假如……”写在了纸上。“假如”这个词,在我们这个语文试验班里经常听到。我们的班主任兼语文老师上课就常讲:“我向来提倡大胆的、有针对性的发言。八十年代的中学生要有雄辩的口 相似文献
248.
基于一些实际应用背景，提出了一类带有不确定非线性大系统的数学描述，未知参数和干扰为非线性且非匹配．研究了该类系统的观测器设计方法，并以一个数值例子说明所得结果的可用性． 相似文献
249.
法律基础课是普通高校思想政治教育课程之一，面向新世纪，突出马克思主义理论与专业学科相结合，自觉实践“三个代表”重要思想，促进大学生的思想政治教育，同时，针对大学生关注的热点、难点问题有理有据进行分析，解决大学生的困惑和烦恼，从而增强法律基础课的时代感和现实性。并且积极探索教学方法的不断创新。 相似文献
250.
根据中央和省委的统一部署，省委教育工委、省教育厅保持共产党员先进性教育活动于2005年12月14日正式展开。省委教育工委、省教育厅上下联动齐动员，领导垂范葆先进，通过多种卓有成效的教育方式，开展“推进教育和谐创业，办好人民满意的教育”主题实践活动。同时广开言路纳诤言，齐心协力谋发展，取得了阶段性成果。 相似文献