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911.
一、说课内容六年制小学数学第四册第３６页至第３７页,练习十第１～３题,课题是“克的初步认识”。二、教材分析克的初步认识是在长度单位和人民币单位认识之后,学生对量与计量知识有了初步了解的基础上进行教学的。教材一开始,先通过让学生掂数学教科书和语文教科书... 相似文献
912.
共时有声思维是一种探索人脑思维过程的数据收集方法。本文以1998年1月至2022年5月发表于中文核心期刊的研究论文为一手资料,借助CiteSpace和Excel进行关键词可视化分析和具体数据统计,探讨共时有声思维在国内二语研究中的应用范畴、趋势与方法问题。结果发现：(1)共时有声思维法广泛应用于翻译、词汇、写作等相关研究中,其发展趋势不一;(2)大部分研究报告没有提及共时有声思维法的局限性,对其应对措施也缺乏详细描述。文章根据这些发现对未来研究提出了几点建议,希望能在一定程度上推进共时有声思维法在我国二语研究中的合理应用。 相似文献
913.
购物作为旅游六要素（“吃、住．行,游,购．娱”）之一,在旅游活动是不可或缺的环节。据有关资料显示：在世界旅游消费结构中,旅游购物的比重在不断增加,旅游业比较发达的国家和地区,旅游购物收入一般占旅游总收入的40％以上,而在我国香港特别行政区,入境购物消费更是逐年增加,2008年,内地个人游旅客在购物上的花费占其所有消费的65％。由此可见,旅游购物及其所依存的旅游商品生产和销售已经成为现代旅游业发展的重要内容,并与旅游交通和旅游住宿一起成为现代旅游经济的重要支撑点。 相似文献
914.
大学生体质健康标准中身高标准体重指标的回归分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以身高标准体重评分标准为依据，建立评分标准体重分布界线回归模型。按评分标准中规定的体重分布，将南京农大工学院472名男生和299名女生分为5组，分别建立学生实际体重分布回归模型，并与评分标准体重分布界线回归模型进行比较，了解学生身高标准体重测试成绩的具体分布，为指导教学实践活动提供理论依据 相似文献
915.
大学生体质健康评价指标权值与贡献率关系的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
以南京农业大学工学院472名男生和299名女生为样本,运用数理统计法讨论了均匀权值组合下体质健康评价指标对总分的贡献率以及15种非均匀权值组合下体质健康评价指标对总分的贡献率与权值的关系。考虑到样本中总分的均值偏低并且各评价指标贡献率与其权值存在的问题,建议《学生体质健康标准》除现有权值以外可以进一步考察新的权值组合。 相似文献
916.
在新一轮的基础教育课程改革思想的指导下,为了更好地实现预期改革的目标,充分发挥地方课程资源的教育作用,在国家课程标准的基础上,根据咸阳市的经济、文化发展情况、地域特色及师资力量、学生需求、教学条件来发展地方体育课程,促使基础课程改革切实得到落实。 相似文献
917.
918.
从近几年的中考来看．作文分值逐年上升．因此。我觉得应在平时教学中引导学生加强写作和练习．以课文为中心。由易到难,由浅入深,逐步提高学生写作能力。我认为可从以下几方面进行： 相似文献
919.
合作学习是学生学会学习、学会沟通、学会交流合作的积极的行之有效的途径。它能激发、调动每一位学生学习的热情和主动性。在英语教学中,合作学习改变了以往的师生关系,更新了讲课模式,调动了学生学习英语的积极性,激励了学生的参与意识和协作能力,实现了课堂教学交际化。 相似文献
920.
<正>作为"十六字"集体备课校本教研活动的主要参与者,我主要承担"整体优化"和"分工编写"两个环节的工作。在几年的"十六字"集体备课活动实践中我深切地感受到,要提高"十六字"集体 相似文献