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<正>"自主学习"就是学生凭借已有知识、生活经验和学习方法,自主探索。那么,如何培养学生的"自主学习"呢?对此,我结合教学经验,谈两点做法。一、以问题为依托,搀扶学生摸着石头过河1.知己——准确把握教材的重点、难点教师要认真研读教材,抓住重点、难点,然后提出既有价值、又具吸引力的问题,让大多数学生 相似文献
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普通微生物学实验室安全管理及使用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着微生物学相关专业招生人数增加,微生物学实验室人员密度与使用频率逐年升高,如何安全高效利用微生物学实验室,值得实验室管理者思考。基于多年微生物学实验室管理经验,指出实行实验室的准入制度,实验安全操作规范制度,实验室定期消毒灭菌制度与微生物菌种保藏制度可有效保证实验室的生物安全问题,通过实行实验预约申请制度可高效利用微生物学实验室。 相似文献
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以保障儿童教育为研究出发点,在分析现有小学英语教育专业存在的问题后,提出系统优化课程结构,推广反思性教学和课堂教学与社会实践相结合的改革模式,并设计了具体的实施举措.该培养模式既符合衡水市英语教育的特点又适应目前外语教育改革的发展需要,是一种能够自我运行的可持续模式. 相似文献
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在新课程理念指导下建立新的教学思路和教学策略,充分分析学生、教材,把握时代发展的脉搏,设计恰当的教学内容、教学方法、教学辅助手段,合理引导学生开展自我性、个性化学习,引导学生结合生活实际、社会发展、在新旧知识的衔接、连贯和运用中发展英语语言运用能力,使英语语言学习更加具有生活气息和时代气息,让英语课堂成为学生欢乐的海洋。 相似文献
97.
王秀琴 《中国基础教育研究》2010,6(7):22-23
学生的成长,从小的方面说关系到一个家庭的和睦、一个班集体的稳定,从大的方面讲影响到社会的和谐、国家的未来。教师的责任是用自己辛勤的汗水哺育他们,使他们健康地成长,所以作为一名合格的教育工作者应该树立正确的教育观——把爱的阳光撒向每一个学生。 相似文献
98.
王秀琴 《开封教育学院学报》2013,(8):279-280
司马迁的《史记》记载了四千多个人物,重要描绘的有100多人,上到帝王将相、皇亲国戚,下至商人、平民、妇女、少数民族人民,涉及饮食文化、酒文化、服饰文化、居住文化、自然风光、风土人情、古城遗迹、民俗文化、祭祀文化、天象占卜文化、筷子文化、酒文化、成语、谚语、童谣、医学养生文化,描绘打猎、游玩、军旅、宦游、访问等的空间移动行为,这些内容都是中国旅游文化古代部分的重要组成,祭天、祭山、祭日月星、祭拜祖先也是古代思想的成就。因此,从《史记》中完整地、系统地挖掘旅游文化是一个全新的课题。 相似文献
99.
从学生专业思想、教师课堂教学、实验室建设、教材选择四个方面对护理学基础课程教学作以探讨,旨在加强学生专业思想,激发学生学习专业课兴趣,提高学生动手和操作能力,为护理第一线培养大批高级护理“实用型”人才。 相似文献
100.
素质教育十分强调个性教育，而个性教育的实质就是教育学生树立自我意识和主体观念，培养独立思考能力，其核心是创新思维和创造力的发展。将讨论引入小学语文课堂教学，可以有效发挥教师的主导，切实体现学生的主体地位。实现教与学、理论与实际的有效结合，培养学生自我学习和自我思考的能力。充分认识讨论在小学语文课堂教学中的地位与作用，对于提高语文教学质量有十分重要的现实意义。 相似文献