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在中学数学教学中，不仅要教会学生类知识，更重要的是教给学生获取知识的能力，而培养这种能力的一个重要方面就是指导学生水，强对数学课本的研读。目前在“应试教育”思想的冲击下，数学课几乎成了“习题课”，由于没有引导学生充分利用课本，基础知识、基本概念混淆不请，致使学生分析问题、解决问题的能力日趋下降，对老师过分依赖，只习惯于听老师讲课。如果给3～5分钟阅读有关内容，只有的学生可以读完（当然不排除没专心读这一声）。学生很不善于通过阅读课本获取知识，再加上数学知识本身的严密性和连续性极强，一环紧扣一环，所以… 相似文献
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云南生物谷灯盏花药业有限公司 《云南科技管理》2008,21(5):31-31
<正>云南生物谷灯盏花药业有限公司成立于1999年6月,注册资本金2亿元,占地5.4公顷,职工230人,总资产5.9亿元,是国家重点高新技术企业,设立了国家认定企业技术中心、企业博士后科研工作站,被省政府列为云南省十户重点制药企业之一。 相似文献
73.
格式塔心理学者认为：学习的基础是知觉。人们感知的一切都是完整的形式或形状。部分相加不等于整体，整体比部分的总和大。整体优先于部分并决定部分的性质和意义。 相似文献
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要想搞好受命新闻和一些常规性报道,还真需要点硬功夫.有时候一个角度不行,还需要多换几个角度去考虑.在思想定位后,将最能打动人们心灵的那根神经轻轻地一提,就能引起受众强烈的共鸣,收到预期效果. 相似文献
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77.
今天，我读了《大人脸孔选举》，里面的一张张“标准大人”的脸孔，令我不寒而栗。但仔细一想，我的身边不也出现过这些脸孔吗？ 相似文献
78.
＂一切为了每一位学生的发展＂是新课程标准的最高宗旨和核心理念。这种理念将从根本上改变学生＂接受学习,机械记忆,被动模仿＂的尴尬境地,摒弃置学生于依附地位,蔑视学生的人格尊严,践踏学生的自主性,贬低学生的理解能力和扼杀学生的创新精神的＂教师中心论”,构建起“以人为本”的核心态度价值观。 相似文献
79.
现代教育倡导"以人为本"的人文教育,在班级管理中也当如此。本文试从"班干部问责制"和"学生监督制"两方面着手,谈如何运用"以人为本"的理念进行班级的制度建设、量化考核、民主监督和奖惩机制,以及取得的成效。 相似文献
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