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141.
嵩县栗子沟矿区位于熊耳山群成矿聚集区,具有较大的成矿潜力,由于矿区局部山陡沟深,山体植被较发育,残破积层覆盖较厚,给找矿带来了一定的难度;在总结前人研究基础上,结合笔者本人野外工作经验,分析了"V"字形法则在矿区找矿过程中的应用;基于该方法,较准确地推断矿体在不同等高线处的出露点,在矿区南西部发现了新的含金构造蚀变带,通过地质填图和探槽等工程验证,在找矿方面取得了突破,研究成果为矿区下一步找矿方向及方法提供了新思路。  相似文献   
142.
论学校发展与学校文化生态重构   总被引:1,自引:0,他引:1  
学校的发展本质上是学校文化生态元素的积极变化或重构,对学校管理的任何技术干预都应以学校文化生态上的积极变化为导向,学校文化生态的重构是学校发展的最终归宿.学校发展计划制定与实施的最高境界就是基于学校文化,为学校构建一个合作型的新型学校文化生态体系,使之成为学校持续变革发展的内驱力.  相似文献   
143.
国际技术教育课程评价:困境、经验与启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,随着技术教育成为各国基础教育关注的热点领域,其课程评价日益成为一个共同的焦点问题。技术教育课程应该由谁来评价?评价什么?怎样评价?有哪些合适的评价方式?通过对别国及地区的实践考察,技术教育课程评价应积极建立基于"专业"与标准的国家质量监测体系,努力寻求适合"技术"自身特性的多元评价方式。  相似文献   
144.
近年来,技术教育在世界范围内得到广泛发展的同时,对技术本质的认识也一直缠绕着技术教育领域。技术具有丰富的内涵,它是"硬技术"和"软技术"的统一。以往的技术教育对于"软技术"的忽视是技术教育最大的不足,完整的技术教育应该是有效整合"软技术"和"硬技术"的教育。  相似文献   
145.
爱心铸就学生的好习惯,好习惯成就学生美好的一生. 一、爱心是好习惯的基石 教育家陶行知说过:教育就是养成好习惯.错综复杂的网状教育工作,是我们每个教师每天要面对的课题,教师和学生是网状上的两个主角,舞台的戏情演得如何,取决于两个主角的配合和投入.这种互动效果最终成果就是看教育主体--学生是否养成好习惯,如学生的思想、品质、人生观、价值观、世界观以及情感体验.  相似文献   
146.
在Java中MVC和EJB是两个流行的开发模式,当然它们的难度也是可想而知的.文章中利用一个经典的Hello World的例子(具备MVC和EJB的基本特征),力图用简单易懂的方式,展示怎样将这两种开发模式结合起来,希望给Java入门者一点帮助.  相似文献   
147.
浅谈建构性学习的内在特性   总被引:2,自引:0,他引:2  
传统学习侧重关注学习者学习的外在特性, 建构性学习侧重关注学习者学习的内在特性,表现在4 个方面:①发于内——自我需求,从关注外在刺激到关注内部需要;②变于内——自主建构,从关注外部输入到关注内部生成;③束于内——自己监控,从关注外部管理到关注学习者的自我引导式学习;④成于内——自我提升,从关注外在知识技能的记忆到关注内在品性形成。  相似文献   
148.
为准确认识发酵茶酒的微生物群落结构组成及发酵品质,将夏秋茶与酿酒原料进行混合固体发酵,运用高通量测序技术对发酵茶酒酒醅的微生物群落结构构成进行解析,对成品酒基本理化组成、茶多酚含量及香气物质进行分析,并对发酵茶酒的抗氧化功效进行评价。结果表明,发酵茶酒酒醅共检测出细菌2个属,真菌10个属,其中乳杆菌属、Cutaneotrichosporon、复膜胞酵母属和Geotrichum为绝对优势菌属。发酵茶酒的pH、酒精度、总酸和总酯等理化指标均符合国家标准,并检测出特有的茶多酚物质,其含量高达14.8±1.31mg·kg-1。发酵茶酒的挥发性成分共检测出30种,占挥发性成分总量的96.93%,主要为醇类、酯类、醛酮类和有机酸等,具有茶酒独特的风味。相比于对照组,发酵茶酒具有更显著的ABTS、DPPH以及超氧阴离子自由基清除作用,其自由基清除率分别为(99.76±0.06)%、(57.01±0.49)%、(48.20±2.35)%。研究结果初步揭示了发酵茶酒酒醅的微生物菌群组成,并为茶酒开发提供了理论基础。  相似文献   
149.
系统阐述“中国式现代化”是党的二十大报告的一大亮点,中国式现代化理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展,包括五个鲜明特色、九条本质要求和五个重大原则,推进中国式现代化需要国家安全体系和能力现代化的保驾护航。对外传播中国式现代化应有的放矢、身体力行,自信自强、行稳致远。  相似文献   
150.
近年来,地税系统各级部门结合工作实际,建立和完善了一系列的监督制约机制,促进了税收工作依法、规范、高效地开展。但还存在着不足,现就如何进一步完善地税部门监督制约机制谈谈自己的看法。  相似文献   
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