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11.
在比赛的有限时间里使运动员达到理想成绩是每一个教练员的艰巨任务和努力的目标。而这不仅需要有足够的时间,而且需要研究每个人达到理想成绩的最高活动量。而在成队活动中,个人的活动量往往又服从于全队的目标。如何才能既不影响全队目标,又能在全队中使个人达到理想成绩呢?我们认为合理、恰当的安排比赛并结合自己的训练进行恰当的心理调节应是教练员的重要职责。 相似文献
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13.
拉赫玛尼诺夫是俄罗斯著名的作曲家、钢琴家、指挥家,《第二钢琴协奏曲》是其最为成功的代表作。这部作品展示了浓郁的俄罗斯＂民族性＂与忧伤风格,并具有独特的创作手法。 相似文献
14.
高职院校工学结合人才培养模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
工学结合是高职院校人才培养模式的根本特色。对工学结合人才培养模式的基础及工学结合的主体和构建工学结合运行机制进行了研究。 相似文献
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16.
石莹 《洛阳师范学院学报》2013,32(2):112-115
通过对企业基层管理人员管理技能的调查分析,发现企业中基层管理者在管理技能方面有所欠缺.采用校企联动方式培养高职生基层管理技能,将有利于校企优势互补,使人才培养更具针对性和适应性;同时,校企联动有利于培养高职教师的专业化和职业化.在此基础上,提出了校企联动培养高职生基层管理技能的策略. 相似文献
17.
从《背影》的讲读谈学法的渗透与指导王永坤，石莹中学语文教改的内容之一，是如何通过教学给学生以学习方法的指导，使他们学会“怎样学”，培养他们的自学能力。掌握方法是重要的。法国数学家、物理学家、哲学家笛卡尔说：“最有价值的知识，是关于方法的知识。”当代的... 相似文献
18.
后进生心理特点剖析与教育对策简述宁式颖石莹后进生是学校中的特殊人群。这些人,在不良诱因的影响下,很容易误入歧途。但若教育得法,“浪子回头金不换”的事例也不少见。因此,作为教育工作者就应该牢固地树立“转化一名后进生等于挽救了一个未来的人才”的观念,切实... 相似文献
19.
20.
高职教育按目前的培养模式,在人才培养方案上必须体现"知识、能力、素质"三者并重、协调发展.<高等数学>课程在高职人才培养中将从四个方面对学生发挥作用.多年来,对<高等数学>课程的认识和教学上还存在很多问题,构建工具型高职数学课程体系必须以能力培养为主线. 相似文献