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51.
钟正平 《宁夏师范学院学报》1998,19(2):27-31
从内容上看，石舒清的小说通过勾勤宁南山区回乡老人形象系列，于静思默察中深味生之艰辛、体悟生之尊严、苦寻生之奥秘；从艺术上看，作者以纯文人的眼光和纯文学的品位观察和记述乡土故事，对生活、自然、人生、艺术的体悟与把握充满灵气，风格宁静深邃，雅而不俗。 相似文献
52.
单正平 《商丘师范学院学报》1987,(4)
在目前众多的中西美学、文论的比较研究中,人们普遍承认这样一个判断:西方重模仿、写实、再现,而中国重抒情、写意、表现。如果不考虑十九世纪以后的西方文艺,如果把二十世纪的中国文艺排除在外,这种论断是可以成立的。尽管如此,还是给人造成这样的印象:似乎西方古代不曾有“表现说”,似乎自十九世纪浪漫主义 相似文献
53.
54.
55.
论中国教育近代化起步阶段的成就、特点与问题 总被引：2，自引：0，他引：2
从１８６２年京师同文馆创办至１８９５年中日甲午战争失败的３０余年，是中国教育近代化的起步阶段。中国教育的近代化，是在资本主义列强侵略步步紧逼的国际环境下起步的。距１８５６年至１８６０年的第二次鸦片战争仅仅１０年左右，发生了１８７１年俄国侵占伊犁和１８... 相似文献
56.
针对《地图学》的学科特点及当前教学中存在的问题,探讨了当前《地图学》的教学内容、实验教学、教学方法与考核制度改革等问题,提出在《地图学》教学过程中,贯彻＂以人为本＂和＂可持续发展＂的教育思想,采用先进的C D I O工程教育理念,并注重启发式教学、案例教学、以及项目驱动式教学等多种教学方法的使用,同时,加强理论联系实际,充分发挥学生的创造潜能,为切实培养学生的实践动手能力与创新思维能力奠定坚实的基础。 相似文献
57.
近年来专业学位硕士研究生的培养逐渐成为医学院校关注的重点。本文从培养目的、临床技能、科研创新能力、带教模式改革及人文素质培养等方面,对内分泌代谢病学专业学位硕士研究生培养模式进行了初步探讨。 相似文献
58.
59.
符留念 《中国科教创新导刊》2011,(7):54-54
专业理论课对职校生来说是一门十分重要的课程,在教学实践中如何才能更好地使学生学好专业理论课,是一个值得探讨的问题。下面就本人在海南省高级技工学校教授《焊工工艺学》这门专业理论课的几年实践中,谈谈自己的一些做法与体会。 相似文献
60.
对于幼儿园该不该主张幼儿识字这一问题一直是饱受大家争议的话题,国内外早期教育专家研究认为:对幼儿提前进行识字和阅读教育是可能的。"分享阅读启蒙教育"就是紧紧围绕儿童的生理和心理特点,以兴趣培养为核心,以快速识字为载体,以能力训练为主线,以游戏活动为手段,重点培养幼儿的学习兴趣和阅读习惯,训练幼儿的注意力、观察力、想象力、倾听能力、手眼脑协调能力、快速反应能力,培养幼儿的规则意识、任务意识和合作意识。通过开展分享阅读教学,一方面能够加强幼儿学前能力与习惯的培养,另一方面通过研究,也可以提高教师的教学工作,同时能够促进幼儿园幼小衔接工作质量的提高。 相似文献