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61.
缑为君 《大观周刊》2012,(51):414-415
创新是社会不断发展进步的重要推动力。在我国各项事业不断强调创新的大环境下,提出运用创新观念来呼唤我国高等院校及时进行体育教学改革。  相似文献   
62.
缑锋强 《甘肃教育》2014,(13):26-26
正一、提高教师自身的思想道德素质,推进中学生思想道德建设加强中学生思想道德建设,首先要加强教师自身的思想道德建设,提高教师自身的思想道德素质。因为中学阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的重要时期,教师的道德修养和自身的品行素质将对学生的一生产生非常重要的影响。虽然目前中学思想政治教师的整体素质不错,但是,我们不能不看到,社会上仍有一部分教师在市场经济的大潮中,经不起金钱的诱惑,形成了一切向"钱"看的时代观念,他们把这种思想带进了学校,带进了课堂,影响着自  相似文献   
63.
主要阐述GPS高程拟合的方法、原理以及精度分析,着重讨论曲面拟合的原理、方法及条件,通过具体项目进行精度分析,结论是在实际生产中GPS拟合高程的精度能够满足四等及四等以下的水准测量的精度要求,能够节省人力物力,指导未来的测绘工作.  相似文献   
64.
65.
艺术体操身体难度动作完成的质量和器械抛接到位的准确性,直接影响到成套的得分,并同时体现 了一个集体队伍的整体水平。通过录像统计,并经过分析对比,找出我国目前艺术体操集体项目与世界优秀 队伍的差距和不足。  相似文献   
66.
随着教育与技术融合的步伐不断加快,智慧课堂作为对传统教学模式进行变革的一种有效实践形式,也越来越受到关注.传统课堂教学往往存在学情的精准把握性不够、师生互动交流不方便、教师教学基本以讲授为主、个性化教学实施困难等问题,人工智能、大数据、互联网等技术的飞速发展,给教育与技术的融合带来了新的发展机遇,笔者通过对智慧课堂内涵...  相似文献   
67.
理性和意志碰撞的体育动力论   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
在进一步研究体育的本质问题时发现:理性制约意志驱动体育动力来源发生着碰撞,理性不是唯一的,意志也不是唯一的,彼此之间超越一方达到极至,将产生一种失衡状态,客观地存在着控制与反控制的动力平衡点,这个过程被人类社会秩序完整地掌握和调控。表现在:体育意志试图超越理性的界碑,但总是被限制;理性试图超越意志的体育灵魂,也经受到有力的打击;当理性制约意志的体育动力时,也发生着因果关系的转换。  相似文献   
68.
69.
山区如何加强小学教师继续教育山西沁水县教委缑崇喜小学教师继续教育亟待加强近些年来,在小学教师的学历教育中,许多地方中师函授教育全面铺开,凡是未达到中师学历的小学教师统统参加中函学习(这是对的),但没有从师资、经费、教学管理等客观实际出发,结果给学历教...  相似文献   
70.
一年级学生年龄小,活泼好动,自觉性差,加之一个班几十个小朋友,回答数学题异口同声,其中难免有是懂非懂、不懂装懂的,究竟谁是谁非,教师难以分辨。听课中,我发现了一位数学教师能对“症”下“药”,用举卡片的方法来检测学生的学习情况。据了解,新学年开学前,这位教师就为每个学生制作好0-9的数字卡片各两张。上课时,老师出题,如“25-8”,不要学生齐答,而要他们先算出得数,再举起相应的卡片。这样做,教师能及时地了解所有的学生学习情况,这种反馈信息的方法具有以下优越性: 一、面向全体学生。过多的齐答,会造成少数人思维养成惰性。举卡片的方法能从小培养学生不依赖他人,独立思考问题的习惯,使所有学生都能成为学习的主人,每道题都有练习的机会,练习的“专利”属于大家,  相似文献   
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