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951.
几年来,通过不断摸索,乐平市语文学科的学业评价,无论在评价内容、评价方法上还是在评价主体上都发生了新的变化,出现了许多形式活泼、内容鲜活有趣的考试评价方式.一、考试氛围从紧张走向宽松很多学生面对考试都很紧张,谈"考"色变.因此,我们从情境的创设入手,开始为古板无情的卷面"整容",把鼓励和微笑带进考场,把真情融进试卷,让考试变得充满希望且轻松起来.  相似文献   
952.
落叶     
凛冽的风中 打着旋儿落下 仿佛受伤的蝴蝶 在扇动 折断的翅膀  相似文献   
953.
本文初步探讨了如何通过建立农电工进阶培训体系,全面提高农电工专业知识和技能水平,提升农电工整体综合素质,为实施"新农村、新电力、新服务"农电发展战略提供坚强的人才保障。  相似文献   
954.
党在我心中     
在纪念中国共产党建党90周年的日子里,本刊编辑部推出了爱党教育活动及方法征集活动,广大少先队工作者和辅导员踊跃参加,积极投稿。其中,既有大量新鲜多样的爱党教育活动案例,还有不少教育随笔、辅导手记。辅导员们通过自身的成长经历,表达对党的认知和思考,畅谈培养孩子对党的朴素情感的辅导体会。在此,我们选编几篇与大家共享。  相似文献   
955.
教师评价语是教师对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评之语,它是课堂教学的有机组成部分.恰当的评价能有效地调动学生学习的积极性,直接影响教学效果.  相似文献   
956.
用有限元的方法研究了通电金属薄板裂纹尖端的温度场分布情况。模拟结果表明,由于金属薄板裂纹尖端的绕流将使裂纹尖端形成焦耳热效应,焦耳热效应能够使金属薄板裂纹尖端熔化并且形成焊口,并且半径将会显著增加,从而抑制了裂纹主干线的形成,遏制裂纹的进一步扩展。  相似文献   
957.
应用型人才培养及质量评价对于广东海洋大学的建设和发展具有重要意义。以毕业生追踪调查为依据,在理清思路的基础上,构建多科性海洋大学应用型人才培养的基本模式,制定应用型人才培养的技术线路,设置应用型人才培养的教学模式。在坚持应用型人才培养评价主体多元化的前提下,教师、学生积极参与应用型人才培养评价,有利于学校更好地适应地方经济社会发展的需要,有利于促进大学生顺利就业。  相似文献   
958.
外语焦虑感是阻碍外语习得的重要情感因素之一。本文通过对网络环境下外语焦虑感的实证研究,发现网络环境总体上能有效地缓解外语焦虑感。一方面,计算机网络的个性化服务、网络资源的多维立体输入等因素缓解了网络环境下的外语焦虑感;另一方面,缺乏合理的自主学习目标、缺少网络自主学习策略以及学生自控能力的个体差异等因素加剧了网络环境下的外语焦虑感。最后,针对网络环境下外语焦虑感的新特点,从教学的角度提出了缓解外语焦虑感的策略。  相似文献   
959.
《麦田里的守望者》是美国著名作家J.D.塞林格于1951年发表的长篇小说。第二次世界大战后正是美国由工业社会向后工业时代转型时期,社会性格也发生了巨大转变。本文试图通过小说中潘西中学这一特定文化语境解读社会转型时期以霍顿为代表的青少年文化的形成、特点及变化,分析影响青少年文化形成的因素——同龄人和大众媒体,进而为研究我国现时期青少年文化和中学校园文化提供参考。  相似文献   
960.
高等职业教育在我国发展迅速,而绩效考评体系的种种问题却严重影响了我国高职院校的健康发展,近年来国家绩效工资等体制改革,更增加了在高职院校建立一套科学有效绩效考评体系的迫切性。本文结合高职院校绩效考评体系现状,分析了高职院校岗位结构,并结合绩效管理理论知识和实践经验,建立了针对高职院校的绩效考评体系。  相似文献   
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