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函数思想是中学数学中的一种重要思想 .运用函数思想来研究集合中有关字母取值范围的问题 ,就是将集合之间的关系直观地解释成数轴上的区间覆盖关系 ,从而借助于函数的性质和图像 ,来达到直观、简捷的解题目的 .现通过具体实例加以说明 .例 1 已知集合Ａ ={ｘ｜ｘ2 3ｘ 2 <0 } ,Ｂ={ｘ｜ｘ2 - 4ａｘ 3ａ2 <0 } ,且Ａ ∩Ｂ =Ａ ,求实数ａ的取值范围 . 图 1解 化简集合Ａ ,得Ａ ={ｘ｜- 2 <ｘ<- 1} .令 ｆ(ｘ) =ｘ2 - 4ａｘ 3ａ2 ,由Ａ∩Ｂ=Ａ ,得Ａ Ｂ ,知集合Ｂ对应的区间应覆盖区间 (- 2 ,- 1) .由 ｆ(ｘ) =0的根应分布… 相似文献
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小学语文课程改革正在各地蓬勃开展,广大语文教师以新课程理念为指导,主动积极投入语文课改,努力实践《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)。一时间,课堂上的欢声笑语洒满了每 相似文献
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专业设置历来是高校教育中一个非常重要的问题，因为它关系到人才培养的规格、模式和质量，关系到大学能否为社会培养合格人才。随着我国社会经济的发展和高等教育改革的深入，关于高校的专业设置问题，越来越成为高等教育界，乃至社会关注的热门话题。 相似文献
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肖娟 《雁北师范学院学报》2002,18(1):94-95
本文提出了如何将古典音乐艺术逐渐引入今后的中学音乐教学中这一新课题,真正帮助中学生正确认识其艺术的基本规律,从而树立正确的音乐审美观.强调了古典音乐艺术早已没有了国界,它属于全人类和世界,所以应尽早进入中学音乐欣赏课. 相似文献
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在初中化学“溶液的浓度”一节教学中,我们不但要求学生深刻理解浓度的概念,而且还要求学生熟悉掌握溶液的稀释和混和的有关计算。对于这类计算题,其一般方法是根据溶质的质量在溶液的稀释、混和过程中前后保持不变这一特征,用代数关系式求解。在教学中,我们先重点讲清溶液混和时的有关计算,再由一般到特殊,把溶液的稀释视为溶液混和的特例。让学生首先掌握用代数法求解这类问题。在此基础上,对代数关系式做适当变换,推出简便易行的“杠杆规则法”和“十字交叉法”。 为便于介绍和推证,溶液混和前后的质量和浓度用下表给出。 相似文献
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专业设置历来是高校教育中一个非常重要的问题,因为它关系到人才培养的规格、模式和质量,关系到大学能否为社会培养合格人才。随着我国社会经济的发展和高等教育改革的深入,关于高校的专业设置问题,越来越成为高等教育界,乃至社会关注的热门话题。一、我国高校专业设置的现状与特点1.我国高校专业设置的现状高等学校的根本任务是培养人才,而人才培养需要通过各个不同的专业来组织实施。因此,加强专业建设是高等学校提高教学质量和办学效益的关键。新中国成立后,我国就进行了积极的社会主义高校的专业设置工作。在学习借鉴苏联高校专业设置的… 相似文献
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20 0 1年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛 (第十一届“天原杯”)复赛试题 ,按选择题、实验题、填空题、计算题四大题型命题 ,共设小题 2 8题 ,其中计算题 10小题 ,分值 30分 ,占总分值的 30 % .计算题充分体现了形式新颖、活泼 ,有思维深度的特点 .一、旧题型上求创新7、8、9题从题型上来看 ,源于教材 ,但又高于教材 ,有所创新 .7题 在托盘天平的左、右两托盘中各放一只烧杯 ,调节至平衡 ,向烧杯中分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸 ,然后向两只烧杯中分别加入相同质量的镁和铜铝合金 ,两烧杯中物质完全反应后 ,天平仍保持平衡 ,合金… 相似文献
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肖娟 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
本文主要探讨高中化学探究性实验的教学过程,高中化学探究性实验分为教师演示型探究性实验,师生交叉探究型实验及学生自主探究型实验,探讨每类实验的探究过程,找出适合高中课程教育改革的探究式教学方式。 相似文献