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41.
舒畅 《湖北教育》2006,(3):53-53
词汇的学习,首先是一个记忆的问题,其次是应用的问题。按照认知心理学对知识的分类,前者属于陈述性知识,后者属于程序性知识。对于词汇的学习,我们首先要求能记、能认,然后才能用。而且,有些词汇仅仅要求能记、能认就够了,不要求能用。  相似文献   
42.
作品有机构成论是中外文论中的重要内容,中国古代文论中的作品有机构成理论更是独具特色。刘勰在其《文心雕龙》中把文学作品比作人体构成,认为文学作品自身形成一个如人体一般的有机体,即它在内容上是统一完善的,在形式上是完整和谐的。这一比喻不仅能深刻地揭示出文学作品所具有的特点,而且显示了中国古代文论中的人学资源,对于发展和建设中国特色的文艺学具有重要的借鉴意义。  相似文献   
43.
<正>在我的记忆中,除了父母、同学的关爱,还有一个熟悉又有点陌生的老人的爱,永久地留存在我的记忆中。那时,他总是拿出照片对我说:"看,这是我小的时候。"我接过照片,不禁大笑,只见照片上年幼的他穿着小裤衩,拿着一只玩具小黄鸭,表情更是滑稽。见我大笑,他也情不自禁地笑了,还叹息道:"年轻时好看多了,我现在都老成这样了。"还记得那个下着小雨的早晨,我起了床,正准备去上学,他突然叫住我说:"走,我送你上学去。"我  相似文献   
44.
花朵     
太阳是蓝天的花朵叹壳是沙滩的花朵笑脸是节日的花朵智慧是心灵的花朵小朋友是祖国的花朵花朵@舒畅$浙江省宁海县实验小学  相似文献   
45.
正学校档案管理工作,是规范学校教育教学管理的重要组成部分,是提高办学水平的基础工作之一,也是衡量教育质量和管理水平的重要标志,是评价学校综合办学水平的"窗口",是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作等必不可少的资料。学校档案在扩大学校影响力和知名度,争创教育  相似文献   
46.
高铁邻避问题根源于高铁建设的外部性:负外部性的集中施加导致利益受损群体认为自身受到不公平对待,继而向外界表达自己的利益诉求;正外部性的溢出造成"搭便车"现象,受益群体并不会对负外部性的解决施加援手。解决外部性的关键在于降低受影响民众与建设方自愿平等协商过程中产生的交易费用。  相似文献   
47.
游乐园     
正6月1日晴一个阳光明媚的星期天上午,爸爸妈妈带着我去游乐场玩儿。我可开心了!一走进游乐场,便尽情地玩起来。飞象那有很多人,小朋友们都在排队,飞象一高一低地转圈飞,我心想一定很可怕,还是不要玩了。我又来到旋转木马旁边,好漂亮呀!我爬上木马,木马转来转去,可真好玩!今天我真开心,下一次我一定还来玩。  相似文献   
48.
浙江省学(协)会科技期刊文献计量学指标分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据《中国期刊引证报告(扩刊版)》(2006年版和2007年版),对浙江省36种学(协)会主管或主办的科技期刊进行文献计量学分析,共统计分析了载文量、影响因子、总被引频次等8项评价指标,结果表明: 浙江省学(协)会期刊总体处于全国的中下游水平,影响力有限。据此,对如何提高浙江省学(协)会期刊的影响力提出了几点建议。  相似文献   
49.
舒畅 《家教世界》2022,(2):25-27
"小孩小孩,你别馋,过了腊八就是年",小朋友们,你们有没有听过这样一首过年童谣?你们瞧,家家户户都挂着火红的灯笼,贴着漂亮的窗花,人人都穿着过年的新衣服,小朋友们忙着放鞭炮,到处都是一派喜气洋洋的景象.要过年喽,你们期待吗?  相似文献   
50.
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