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关于艺术师范心理学试卷的标准化分析报告山东艺术学院苏琪作为艺术师范专业的一门基础工具性学科，心理学教学在强调掌握双基的同时更加注重对学生结合专业特点，学以致用的综合能力要求。为了考察我院心理学教学目标的完成情况，了解学生综合应用和知识技能迁移的能力，... 相似文献
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焦虑是指人们在社会生活中对于可能造成心理冲突和挫折的某种事物或情景进行反应时的一种不愉快的情绪体验。即预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物。情景即将来临,而又感到无力应付时所产生的一种紧张的情绪。其典型表现就是不明原因地忧虑和紧张。 焦虑是大学生中常见的一种情绪困扰。虽然并非所有的焦虑情绪都会导致心理疾病,许多比较轻微的焦虑往往会事过境迁,自动消失。但是有些学生的焦虑是病态的。从国内有关大学生心理健康状况的研究资料看,我们有不少学生长期陷入到难以自拔的焦虑情绪中,这一严重的负性情… 相似文献
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一、英语教学应遵循思维发展规律
人的思维发展过程总是遵循由形象思维到抽象思维再到创造思维这一过程。各种思维形式的发展又具有交叉性，每一思维形式或思维过程中都表现出一定的思维特点，具备一定的思维品质，即人的思维能力。思维能力的形成可以通过教育、训练等手段来实现，具体讲是通过教给学生思维方法，即通过教会学生发散、收敛，纵向、横向，顺向、逆向，线型、立体和网络等思维方法来培养其思维的广阔性、深刻性、灵活性、批判性、创造性、敏捷性。在英语教学中教师应遵循思维发展的一般规律，系统研究学生的思维发展规律，开发、培养及训练学生的思维器官、思维心理、思维方法，最终形成思维能力，从而达到优化课堂教学结构的目的。 相似文献
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随着中国现代化、城镇化的不断发展,随迁子女教育问题日益凸显。他们就读于公办学校,与城市中的老师、学生往往存在隔膜,容易被歧视,在学习生活中缺少人文关怀,缺乏良好的学校教育环境。试以人本主义视角,从学校、师生关系和生生关系三个方面阐述措施,以此为随迁子女构建良好的学校教育氛围。 相似文献
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应用题教学在小学数学教学中占有很重要的地位,既是培养学生应用数学知识解决实际问题的能力的重要途径,也是培养学生逻辑思维能力的重要手段。但是,由于有些应用题数量关系比较复杂,一时难于找到算术解法。在这种情况下,如果能用代数方法为先导,并且沟通其与算术解法的关系,情况就会发生别开生面的变化,一些较复杂的应用题也大大降低了难度。这样做,对于具有中师毕业水平的小学数 相似文献
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苏琪 《小作家选刊(小学)》2004,(12)
16岁那年,我远离父母赴异地读书。那时,初次离家的我对学校的一切都难以适应。每天独人行色匆匆地穿梭于校园之中重复黯淡的生活,更让我觉得自己始终游离于众人之外。一个偶然的机会,我结识了一名高我一届的大男孩。他机智、幽默,即使和他只有一面之缘也会对他记忆犹新。没有任何理由,他便那么不声不响地走进我心灵的院落,放晴了一片原本无依灰暗天空。也许是学过音乐的缘故,我们很快便成了一对默契的朋友。他的乐观向上一点一滴地渗透感染我。每当我因为想家而落泪时,他就会穿越人群走向我,像平时对哥儿们似的用大大的手掌重重拍打我的肩,… 相似文献
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