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21.
为了提高复杂网络中数据包的传输效率与网络吞吐量,提出了基于层次分析法的路由策略。该策略引入层次分析法建模,在综合考虑网络中节点处理能力、空闲队列长度、聚类性、度等网络拓扑和动态负载参数的基础上,利用若干权重因子的组合来选取下一跳转发节点。理论分析和仿真实验表明,该策略是一种基于局部信息的路由策略;路由时权重因子的组合综合地反映了网络的拓扑结构属性和动态负载等当前状态;比最短路径算法更能有效避免拥塞,并能进一步增强复杂网络的网络容量。  相似文献   
22.
南京大学在"三三制"教学改革背景下,将大学生创新性实验计划与课程设计、专业实习、毕业论文(设计)等教学计划内工作有机衔接和结合,推进课程体系、教学内容和教学方法的改革;同时,搭建多层次学术交流平台,形成创新教育的氛围,建设创新文化,努力探索构建学生创新能力训练体系。  相似文献   
23.
董婷 《孩子天地》2016,(9):24-25
思政教育是高职院校对学生开展思想政治教育的重要途径。新时期,高职院校思政教育教学存在许多问题。这就要求我们树立"以人为本"的教学理念,贴近学生实际,改革教学方法,提高思政课的实践性,只有这样才能把高职思政教育教学工作不断推向前进。本文笔者则对我国高职思政教育当下存在的问题进行分析,然后提出针对行的解决对策,以供参考。  相似文献   
24.
众所周知,不论是安全还是风险都是由环境因素 和个体相互碰撞形成的结果,正确且适合的范围内面对风险对 于个体安全来说相对更为有益。适当的冒险程度对于幼儿来 说能够达到其情感所需,进一步促进幼儿综合性发展。面对现 状,幼儿园应当改变传统户外体育游戏活动认为危险的思想,重点实行可行性发展的安全风险管理,同时运用科学的方式对 户外体育游戏进行环境风险评估,这样不仅能够进一步促进幼 儿健康发展,还可以规避危险的发生。  相似文献   
25.
核心竞争力是民办高校在激烈的竞争中能够立于不败之地的必要“武器”,文章通过对我国目前的民办高校竞争客观环境与特点解析,指出制约我国民办高校核心竞争力无法达到理想目标的诸多影响因素,提出针对该种情况,提升民办高校核心竞争力的具体对策。  相似文献   
26.
"国家、市场和学术权威三角协调模式"是由美国著名教育家伯顿·克拉克在198年提出的,此模式是比较和分析各个国家高等教育系统的经典模式。随着全球化进程的不断加快,高等教育所处的外部环境也发生了巨大的变化,高等教育也不再只属于本国政府和市场,而是受到全球市场、国际组织的关注,在这种转变之下,新的高等教育研究理论视角也随之诞生。本文重点分析了几种新的理论视角,旨在为高等教育发展的研究提供详细的参考。  相似文献   
27.
本文采用高温固相法合成荧光粉Li_2CaSiO_4:Ce~(3+),并通过X射线粉末衍射仪(XRD)和荧光分光光度计对所得荧光粉的结构和光谱性能进行测试。XRD结果表明在本文的实验条件下全都合成了纯相Li_2CaSiO_4:Ce~(3+);光谱测试分析确定荧光粉Li_2CaSiO_4:Ce~(3+)的光谱为Ce~(3+)的发光,并通过浓度实验确定Ce~(3+)的最佳掺杂浓度为1mol%。  相似文献   
28.
南京大学国际化野外实践教学从2006年开始启动,4年来开展了贝加尔湖综合科考、阿尔卑斯科学考察以及南京大学-加州理工学院天山联合野外实习等教学项目,实习地点都是世界著名的典型实习场地,实践教学指导教师师资力量雄厚,整个实习过程突出体现"研究性"教学和学科交叉。通过开展国际化野外实践教学,提高了南京大学的国际声誉,培养了学生的创新能力、实践能力以及团队协作精神,锻炼了学生与不同文化背景、不同学科领域研究者的合作能力。  相似文献   
29.
目的:探讨宫颈癌术前磁共振T2WI矢状位图的影像特征对近期预后的预测作用,构建并验证SVM预测模型。方法:回顾性选取2020年6月至2022年6月在我院接受宫颈癌手术治疗的患者80例,统计患者2年内预后情况,根据患者预后情况分为良好组(n=40)和不良组(n=40),再按7:3比例分为建模集(n=56)和验证集(n=24),收集患者术前MR-T2WI矢状位图的影像组学特征,使用单变量曲线下面积(Area under curve, AUC)分析及五折交叉验证的最低绝对收缩和选择算子LASSO回归算法进行特征筛选,以此构建SVM支持向量机预测模型。结果:SVM支持向量机结果显示,影响近期预后不良的前6位特征是灰度游程矩阵运行熵、灰度尺寸区域数量、灰度共生矩阵差异熵、一阶特征平均绝对偏差、运行长度不均匀度标准化、最大行2D直径,模型AUC为0.765,最佳截断值0.536对应的灵敏度、特异度分别为0.667、0.828。结论:基于宫颈癌术前T2WI影像组学特征构建的SVM支持向量机模型具有较好的预测效能,可为临床预防宫颈癌术后预后不良提供参考。  相似文献   
30.
董婷 《科教文汇》2010,(3):61-62
Java是目前应用广泛、功能强大的网络编程语言之一。本文在大量市场调研和教学实践的基础上,结合Java课程特点和企业对Java编程技术人员的需求,使用项目教学法开展Java课程教学。实践证明,使用项目教学法开展教学能提高学生学习积极性,培养学生分析、解决问题的能力,从而有效地缩短就业时学生与企业之间的距离。  相似文献   
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