香港地区中学媒介素养课程的实施策略评价     

董建文 《中小学电教》2006,(10):76-78

在信息社会，媒介已经成为人们获取信息的重要渠道。媒介素养是现代人必备的素养之一。本文通过介绍香港地区基础教育中媒介素养教育的现状、解析香港地区中学媒介素养课程的学习内容和学习模式，论述香港地区中学媒介素养课程的实施策略。  相似文献   

东台市加强成人教育档案规范化建设     

吴志怀  董成书 《山西成人教育》1997,(2)

东台市加强成人教育档案规范化建设□吴志怀董成书档案工作是农村成人教育工作的重要组成部分。东台市教育局认真贯彻落实江苏省和盐城市教育主管部门关于切实加强乡镇成人教育中心校建设和管理的有关文件精神，采取得力措施，加强农村成人教育档案的规范化建设。一、统一...  相似文献   

敬仰诗歌　礼拜自然     

董桄福 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)

本文论述了自然、人、诗这三者的关系。人是诗者，又是歌者，人进入诗歌而成为自然的创建者，一跃上升到母体的位置。诗人作为一种中介价值存在；其伟大之处在于架设了二者之间的桥梁。自然与诗歌，有如人的正面和背面，我们很难说清楚哪一面才是人的本质。  相似文献   

对我校硕士研究生英语教学改革的几点思考     

何淼波  暴丽颖 《黑龙江教育》2004,(25)

研究生英语教学应突出实际应用能力的培养,使他们有能力把自己的科研成果和论文拿到国际上发表,能与来访的外国专家学者进行沟通和合作,能在国际学术会议上准确流利地发表自己的观点。因此传统的重基础的教学已不适应新形势的发展。我校研究生英语教学改革起步较早,2002年我们推出并开始实施硕博“一体化”的教学模式。今年硕士生的教学又进行了进一步的改革,实行分层次教学,取得了一定的成效。但仍然存在着一些问题,本文仅就硕士生英语教学改革中的主要问题加以分析,并提出建议以作参考。一、分层次教学需进一步完善我校硕士生英语教学在20…  相似文献   

动手动脑学图形     

董正理 《时代数学学习》2003,(25)

“你知道用一个平面截正方体得到的截面是什么形状吗?你知道用一个平面截圆柱体,能得到多少种不同形状的截面?你知道把一个长方体的表面展开后是什么平面图形吗?得到的平面图形就此一种吗?……”当我们走进丰富多彩的图形世界时,就像在变幻的魔方面前,就像在扑朔迷离的变形金钢面前,就像在你的多种智力玩具面前,引起你探索破解其奥妙的欲望。  相似文献   

舞蹈虫     

北董 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z1)

“这辈子什么都不当,就当舞蹈家!”这是洛珊跟她爸爸妈妈说的。“如果能让我生活在舞台上,哪怕一天就吃一顿饭,咱也认!”这是闵敏写在她日记本上的,算是座右铭吧!  相似文献   

奥林匹克赛场     

董亚楠 《小学生时空》2004,(6)

终于,监考老师拿着一摞考试卷,走进了教室。顿时,教室里鸦雀无声,静得连一根针掉在地上都听得见。老师发考卷了,我觉得考卷不太难。我又看了看别的同学,他们有的看着卷子微笑,有的看着考卷发呆,还有的同学皱起了眉头。我拿起草稿纸,打了一大篇草稿。不会做的,随便动动计算器;实在做不出来的,索性不做了。一道……五道……十道……啊!终于做完了。我检查了三遍后,又看了看别的同学,他们正在紧张地做着。这场考试真是“千军万马过独木桥”呀!奥林匹克赛场$新疆五家渠市一小五(5)班@董亚楠  相似文献   

初中化学所涉及的有关干燥剂的几点问题     

董成军 《中学教与学》2003,(3):24-24

一、根据气体的性质选择干燥剂1 .所涉及的 1 0种气体( 1 )酸性气体 :ＣＯ2 、ＳＯ2 、ＳＯ3 、ＨＣｌ( 2 )中性气体 :Ｈ2 、Ｏ2 、Ｎ2 、ＣＯ( 3)碱性气体 :ＮＨ32 .所涉及的干燥剂( 1 )酸性干燥剂 :浓硫酸( 2 )中性干燥剂 :无水氯化钙、无水硫酸铜 (因其吸水量小 ,用的机会比较少 ,通常用来检验水的存在 )( 3)碱性干燥剂 :碱石灰、生石灰、固体氢氧化钠3.选择干燥剂的原则( 1 )酸性气体可以用酸性干燥剂及中性干燥剂 ,决不可以用碱性干燥剂 ;( 2 )中性气体可以用任何一种干燥剂 ;( 3)碱性气体可以用碱性干燥剂及中性干燥剂 ,决不可以用酸…  相似文献   

让我们用花的颜色……     

北董  王珂珂 《少年月刊》2004,(2)

蛾裁窦簇郑澳撰器麟洲淤魏攀槛舞瞬娜洲龚瀚瞬忿燃淤姆群瀚扭,诲酬呻秘搏袍户~ 北董/文王坷坷/绘(上) 产确人牛 1天气太干旱了,好久好久没下雨了,这可愁坏了粉饭彩虹鼻子女巫。\/请把我的鼻子染成彩餐的顾色一丫扮燕续挽载撇熙操脚琳麦瀚粼更派城辜 拳丛史遥鑫攀粼淮攀襄蒸熟从‘于薰群襄燕疆到7.彩虹鼻子女巫伤心地戴起大口罩,把鼻}斗8拼琪是 陆遮起来,再也不想出门。她等着下雨。可是,摄她闻到一种危险的气味—要知道,彩虹鼻子女巫的鼻子是非常厉害的,气味。一名三二能够预先嗅到多‘毓~蘸瘾瓢瓣瓣撇拼琴琪井琪扩葬铸14.只有一个小孩相信…  相似文献   

科学地管理幼儿午睡     

董庆红 《幼儿教育》1993,(4)

一、保持幼儿安定的情绪午饭后,只能安排幼儿进行看图书、折手帕、听故事等轻松、安静的活动,不要让幼儿因情绪兴奋、神经紧张而影响入睡。午睡前10分钟,要提醒幼儿小便,排空膀胱内的尿,以便去除生理上对午睡的干扰。对个别不想去或不愿去小便的幼儿,教师要细心地观察、提醒和督促。午睡前,要组织幼儿轻轻进午睡室。如碰到幼儿情绪激动时,教师千万不能简单、粗暴地训斥幼儿,而要想办法转移幼儿的注意力,使他们自然地安静下来。这时,教师要以亲切的态度和语言对待幼儿。无论是帮幼  相似文献