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41.
蔡斐  陈玲霖 《青年记者》2009,(24):97-98
长期以来,“新闻自戈公而有史”的.论断奠定了戈公振在中国新闻史学界上不可动摇的地位。一本洋洋洒洒的《中国报学史》成为戈公振一生中最引人注目的亮点。实际上,“戈公振是中国新闻事业史上不可多得的全才”,除了对新闻史学的研究,戈公振在新闻教育、媒介经营、新闻实务等诸多方面都颇有见地和建树。  相似文献   
42.
【目的】 优质稿源是英文科技期刊学术质量的保障,编辑通过参加国际学术会议可以达到宣传期刊扩充稿源的目的。【方法】 总结调研获取国际学术会议信息的方式以及参加会议前的准备,研究如何发挥参会期间的主观能动性,做好会后的追踪工作。【结果】 结合Chinese Journal of Aeronautics编辑部参加国际学术会议的策略与具体实践,对编辑提出参加学术会议的建议。【结论】 有针对性地参加国际学术会议有助于英文科技期刊加快国际化进程,提升国际影响力。  相似文献   
43.
蔡斐  谢丹 《传媒》2020,(1):72-75
抗日战争爆发后,新闻编辑的思想与实践也与时俱进,主动适应新的时代环境。新闻界提出政治定位上要站紧民族与社会的立场,读者定位上要成为人民的报纸,同时新闻标题制作也可以更刺激一点。对编辑人员,提高职业素养和增强保密意识成为基本要求。  相似文献   
44.
葛建平  徐晓  张丽辉  蔡斐 《编辑学报》2015,27(5):485-487
根据《中国航空学报》(英文版)的办刊实践,总结出在信息时代可借助于国际数据库、社交网络、稿件处理系统和微信平台等网络资源以及通过参加国际会议等方式对国际审稿专家库进行拓展与维护,从而助力于有效、有人情味和可持续的稿件送审工作,全面提升期刊质量.  相似文献   
45.
抗战大后方新闻史研究,是抗日战争史、中国新闻史、抗战大后方区域史的重要组成。相比中国共产党领导下以延安为中心的抗日根据地新闻史,学界对当时国民政府管辖下以重庆为中心的抗战大后方新闻史瞩目不足。经过对抗战大后方新闻史的仔细研究,文章认为抗战大后方的新闻史研究从历史、时代、学理三方面都具有重大的意义。  相似文献   
46.
本期来 ,华容县梅田中学实行教师“打卡听课制” ,杜绝了少数教师关起门来假听课、报个到就走人的现象。该校十分重视教师间互相学习 ,取长补短。老教师每期要上带教课 ,新教师每学期初要上求师课、期末要上汇报课 ,全期每位教师听课不得少于18节 ,评课不少于12节 ,完成情况直接与岗位津贴挂钩并作为评优评先的重要依据。为保证评价公正客观 ,杜绝“关门听课”、“五分钟听课”现象 ,学校推出了“打卡听课制” ,听课卡不仅要登记听课时间、执教者姓名 ,而且要有执教者和值周校委签名才能交教导处存档生效。梅田中学教师打卡听课@田胜华 …  相似文献   
47.
宣传领域党内法规是党管宣传工作法治化的实施保证。本文旨在回答宣传领域党内法规“是什么”“怎么样”“从哪儿来”“到哪儿去”等基本问题,明确宣传领域党内法规的概念界定,梳理宣传领域党内法规的历史演进,提炼宣传领域党内法规的价值取向,讨论宣传领域党内法规的发展方向,以期形成日趋科学完备的宣传领域党内法规体系,为党管宣传工作法治化提供更有力的制度保障。  相似文献   
48.
科技期刊的数字化出版是期刊转型的一种必然趋势,建设期刊稿件在线处理系统是数字化进程的一个重要环节,运用在线处理系统不仅能提高科技期刊的学术质量和知名度,还能帮助期刊形成完整的数字化出版链。通过介绍常规稿件在线处理系统的建设情况,阐述了在线审稿的优点和效果,并给出了关于如何优化审稿系统的几点认识。  相似文献   
49.
优先出版已经得到国际学术期刊界的广泛认可。为分析优先出版的效果,对《航空学报》最早优先出版的200篇论文,优先出版后的下载频次和被引频次进行了详细的统计分析。借助优先出版,论文发表时滞过长的问题得到一定程度的缓解,但是论文下载频次和引用频次的提升仍旧依赖高的内容质量。  相似文献   
50.
蔡斐 《青年记者》2012,(17):71-72
去年9月,中国人民大学新闻学院与法学院携手合作,开设“新闻一法学”实验班.这是法制新闻人才培养模式的又一创新.此前,西南政法大学等院校也积极整合法学和新闻传播学资源,进行法制新闻人才培养的探索.这些努力的背后,一个共识就是,法制新闻迅速崛起,法制新闻队伍不断壮大,但法制新闻人才的培养明显滞后,不能完全适应社会的需要,这就要求我们进行不断的检讨,以修正法制新闻人才培养的路径.  相似文献   
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