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自2005年中央第一次提出发展社会主义新农村建设以来,我国农村建设速度加快,乡村景观受到巨大的冲击,农村乡土文化和地方性特色流失严重。基于此,对乡村景观设计中保护地方乡土文化和地方特色提出了更高的要求,本文以金华市汤溪镇鸽坞塔村景观设计作为案例,探索以地方特征为引领的乡村景观设计。 相似文献
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我静静地坐在桌前，心中一遍一遍地默诵《可贵的沉默》这篇课文，皱着眉头思索着，以对话为主体的叙事性文章，采取怎样的教学方式才能激起学生的兴趣，并发挥其主动性呢?分角色朗读，不如以演代讲，让学生用表演的方法学习课文，不仅锻炼了学生理解课文和朗读表演的能力，还培养了他们合作学习的意识。这瞬间的灵感激活了我的思维，笔尖在教案本上沙沙地写着，片刻一篇引导学生自主、合作、探究学习的教案“出炉”了。 相似文献
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一、校本教研与教师的专业成长相结合随着教育改革的不断深化,教师的职业要求越来越高,对教师个人的文化素养、专业知识、基本技能的要求也越来越高,教师的专业成长成为教师终身的事情。而立足于学校实际、立足于教师实际、立足于课堂实际的校本教研与提升教师专业水平相辅相承,互为补充,因此我们确定教研活动主题时,以教师在课堂教学 相似文献
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【教学内容】《我的小绵羊》【教材分析】《我的小绵羊》是一首印度尼西亚民歌,G大调,4/4拍,由两部分构成。歌曲的旋律用音节省,多采用同音反复,使旋律具有动力感,这是歌曲的一大特点。第一部分由四乐句构成,上行模进是其采用的写作手法。第二部分由四乐句加结束句构成,旋律在下属音上起唱,吆喝声明朗、响亮,给人以新鲜的感受,然后旋律转而重复第一部分的后两乐句,与前面呼应,形成完满 相似文献
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在大力提倡素质教育的今天，各级各类学校都在积极探索符合自身特点的教学模式，高教理论界在研讨中逐步意识到：科技教育与人文教育的整合才是培养“全才”的标准。那么，作为人文教育重要载体的大学语文素质教育，在理工农医类大学生的培养日程表上，应摆在什么位置以及怎样摆置，已成为急需回答的问题。下面，我试就这一问题谈谈自己的一管之见。回顾与反思建国后，我国模仿前苏联高教模式，走专才教育的路子。为改变科技人才奇缺的局面，高校将专业科类一分再分，培养出大批专业特色典型集中、部类齐全的精尖人才，为计划体制下的生产、… 相似文献
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一种新型的商业模式——开放式创新模式的系统学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
开放式创新正在成为当今一些领先型企业实践的创新模式,它通过创新杠杆效应,提高创新效率,拓展创新利润,使企业走出创新两难境地,重新获得市场回报。本文介绍Henry教授提出的开放式创新概念,应用企业实例展示该模式的运作,然后应用系统学理论分析该模式的特点。 相似文献
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基于创新网络系统的高校创新发展模式探讨 总被引：6，自引：2，他引：6
洪军 《科学学与科学技术管理》2004,25(4):121-123
高等教育本身是一种社会行为。要获得高校的创新发展,应摆脱限于校际间合作的小圈子,将学校链接到更广泛的企业、政府、社会合作的创新网络系统中。研究了高校主体与网络中其它主体,如企业、政府、社会之间合作创新发展的新模式,用系统学理论分析了为什么高校与不同属性的实体合作能产生出整体具有而部分或部分总和没有的新质。 相似文献
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