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161.
学科馆员博客的实践与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对学科馆员博客概念的提出、理论框架的形成及网络上可搜索到的十六个学科馆员博客实践的梳理与分析,探究今后学科馆员博客在更大范围内推荐与推广应该注意的问题,诸如统一博客名称和挂靠点、坚持及时更新、增设学科教师或研究生博客推荐栏目、主动链接学科教师和学科研究生博客等几个方面。  相似文献   
162.
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。正确运用细节描写,对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。"因此,在文章中,为了使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力,就应该学会对细节进行描写。描写的目的是要取得生动形象的表达效果,做到写人则如见其人,写景则如临其境,能给人以真切的感受。那么,在教学过程中如何指导学生进行细节描写呢?  相似文献   
163.
闻一多主张,新诗在内容方面应具有时代精神和中国特征,在情感意境方面应具有超越现实的“幻想性”和“玄秘性”,在形式方面应讲求格律。这三位一体的诗学主张来源于闻一多对中西文学艺术历史的周密详尽的考察,因而具有科学的意味。而科学携带着普遍主义的光魅,给了尚未成型的新诗一种确定性的承诺。  相似文献   
164.
废液压油如果不被合理回收,就会污染环境。其实,回收的废液压油只要经过一定的再生处理,质量就可以达到新油的标准。但是,回收废液压油时要注意回收方法。废液压油如能按要求科学回收并正确选用再生工艺,注意操作程序和具体措施,就可以变废为宝。  相似文献   
165.
张书亮 《中国教师》2013,(Z2):47-47
数学是一门培养人集中思维的学科。严密的推理,致谨的运算,对提高人的思维发挥起着无穷的力量。数学知识的学习成了至关重要的提高人能力的必经之路,但是有意义的数学学习不能单纯依赖模仿与记忆、动手实践、自主探索,更重要的是数学学习方式。从数学的学习过程来看,数学知识和技能的掌握与思维能力的发展也是密不可分的。一方面在理解和掌握数学知识的过程中,不断地应用着各种思维方法和形式;另一方面在学习数学知识时,为运用思维方法和形式提供了具体的内容和材料。为了更主观的说明如何提高数学学习能力,笔者认为作为21世纪的数学教师应加强以下几个方面:  相似文献   
166.
领导干部隐私权一直是反腐工作中的一个重要问题。个人信息不仅是隐私权的重要内容,也是反腐中的重要手段之一。领导干部的个人信息有必要公布,但也不能毫无限制的公布。需要在保护官员隐私权的前提下公布与公共利益有利害关系的个人信息。同时,需要规制网络公布信息的秩序,在合法、合理的前提下,保证官员的廉洁,保护官员正当的权利。  相似文献   
167.
本文主要分析了网络成瘾症的几种类型,成因,以及网络成瘾的危害性,提出了治疗青少年“网络成瘾症”的教育对策.  相似文献   
168.
自主学习能力是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力,它包括学生根据学习内容进行自学的能力,学生自主获取信息、处理和运用信息的能力,自主发现与解决问题的能力. 一、精心编制导学案 在编制人教版必修Ⅱ第10课《中国民族资本主义的曲折发展》的导学案,设计了如下2个问题:(1)请同学们上网搜索和结合课本,分析中国民族资本主义曲折发展的原因、表现和影响;  相似文献   
169.
刺五加也被称作刺拐棒,为五加科五加属多年生落叶灌木,其主产于黑龙江小兴安岭、吉林和辽宁东部山区。因此,刺五加在东北地区的种植栽培技术受到广泛重视。经相关研究人员多年研究,本文从刺五加的形态特征、生物学特性和主要用途入手,对刺五加的栽培技术推广与提高做出了有建设性价值的指导意见。  相似文献   
170.
潘亮 《情报科学》2019,37(12):114-117
【目的/意义】MOOCs的到来深刻改变了当今高等教育的格局。人才培养是高校教育的核心任务,而信息 时代的到来,高校的人才培养能否借MOOCs的浪潮在互联网+的海洋里稳步前行?【方法/过程】本文首先分析了 MOOCs成功所基于的教育学理论基础,同时又对其弊端做了深入的剖析,针对后MOOCs时代的典型教学模式 SPOC进行深入剖析,提出了基于MOOCs特征的人才培养模式,使教育方式多样性、学习过程自主性、教学手段丰 富性、学习内容进步性成为人才培养特征。【结果/结论】针对高等学校,特别是普通地方高校人才培养体系中不同 的课程类别提出了相适应的MOOCs融入新模式。  相似文献   
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