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教师的角色转换是网络自主学习模式的必然要求。通过对教师角色的现状进行调查与分析,证明当前教师角色还没有达到多媒体网络环境下的指标和要求,并就此提出加强教师角色转换的途径与策略。 相似文献
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结合护理英语教学现状和国际型护理人才的发展趋势,对开放条件下护理学专门用途英语实用性教学模式的主要特征、具体实施以及教学效果进行了分析和论述,指出开放条件下护理学专门用途英语实用性教学模式是切实可行的。 相似文献
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浅谈为高等医学院校研究生开设医学专业英语课程 总被引：1，自引：0，他引：1
医学专业英语教学在培养医学高级人才,促进科学研究和国际交流方面起着至关重要的作用。但是由于某些原因的制约,我国很多高等医学院校并没有为研究生开设医学专业英语课程。本文就国内高等医学院校专业英语教学现状、开设医学专业英语课程必要性以及课程的内容和方法进行简单的分析。 相似文献
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认知语言学认为隐喻是一种修辞手段,也是人类认知方式的体现。因而,对隐喻翻译的探究应上升到"认知方式"和"推理机制"的层面。《红楼梦》是一部语料宝库,对其原文和译文的研究,有助于发现不同民族、不同语境下的认知方式和译者行为的认知动因。基于此,本文以《红楼梦》原文以及霍克斯英译本为语料,梳理出其中较为典型的植物隐喻,以"人是植物"为主要隐喻类型,以人与植物相似的成长历程为依据,划分出"人的生命是植物的根""人的后代是植物的种子""人的状态是植物形态""人的繁衍是植物结果"以及"人的死亡是植物凋落"等五个子隐喻。通过对汉英语料的对比,从地理、历史、社会风俗等方面分析植物隐喻以及译者行为背后的认知动因。 相似文献