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121.
当前大学英语口语教学在教学内容、教学方法、教学评价等方面遇到诸多问题,口语教学处于瓶颈关口;泛在学习环境下的口语教学有助于强化外在教学对学生内在潜能的激发,有益于学生英语听说和交际能力的提高。通过厘清泛在学习对大学英语口语教学的影响与作用,在泛在学习环境下构建大学英语口语课程设计模型并应用于课堂内外教学实践,能有效促进信息化大学英语口语课程发展。 相似文献
122.
123.
心理契约一直是组织行为研究的热门话题,心理契约的违背会对企业员工行为产生重要的影响。近年来学者们开始把心理契约这一概念引入到营销情境,认为心理契约在营销情境下同样存在。通过实证分析探讨心理契约违背对顾客抱怨行为的影响,并针对服务性企业提出相应营销策略。 相似文献
124.
125.
大学生群体由于受各种复杂因素影响,在政治信仰、价值追求、学习动机、交往能力等等方面出现了"信心危机"问题.正确认识大学生信心危机的产生原因,从解决社会问题、建立监督机制、开拓就业市场、规范舆论导向、加强信心教育等方面入手,开展心理疏导,才能让大学生能够有积极的心态参与社会竞争. 相似文献
126.
赵蓉花 《中小学心理健康教育》2011,(10):14-16
学生如何很好地认识、接纳自己在其成长过程中发挥着重要作用。如果他们的学业自我评价是＂我很好、我很聪明＂,那么他们的自我接纳就是正向的;如果他们的学业自我评价是＂我不行、我很笨＂,这种对自身人格的贬低就会导致他们的自我认识发生偏差。本文讨论了咨询中的学习（数学）失败导致＂我不行、我很笨＂学业自我评价的这类学生案例,和学生一起探讨,帮助他们建立正确的认知,提高自我效能感,从内在克服对学习的恐惧,健全自我认识。 相似文献
127.
赵蓉 《读与写:教育教学刊》2011,(11):52-53
北宋词人柳永一生创作了大量的咏妓词和思妓词。本文着重论述了柳永与歌妓交往并大量创作歌妓词的内因与外因,以求在还原作者社会背景、剖析作者才艺、情感的基础上,全面地解读柳永的歌妓词。 相似文献
128.
大学生榜样教育是大学生思想政治教育的重要内容之一。当前,大学生社会化程度的不断提高,要求大学生榜样教育必须转变理念,走社会化道路。大学生榜样教育社会化因为主客体多样性和环境的复杂性,急需从中央、地方和高校三个层面建立制度规范,确保大学生榜样教育社会化方向明确、资源整合,实效突出。 相似文献
129.
130.
传统教学非常注重理论的推导，结果使学生感到理论深奥难懂，解决具体问题更不知如何下手，格式化的菜单式”教学，使知识处理一体化，系统化，格式化，简单化，并具有极强的操作性，为高素质的应用人才培养提供了一些宝贵的设想。 相似文献