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数学情境是特殊的情境,是含有数学知识和数学思想方法的情境.创设良好的数学情境,要求教师具有责任心和良好的数学素养.本文还给出了创设数学情境的四个基本原则及三种基本途径. 相似文献
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123.
近日，上海市中等职业教育课程教材改革办公室颁布了首批12个专业的教学标准，第二批32个专业教学标准的制定工作随即启动。与此同时，一批课改“特色实验学校”的创建工作也已紧锣密鼓地展开。紧接着，首批12个专业105门课程的教材开发工作也即将进入公开招标阶段。这一系列行动表明，始于2004年的“上海市中等职业教育深化课程教材改革行动计划”已进入攻坚阶段。 相似文献
124.
近日，在格致初级中学召开的上海市初中课堂教学中落实民族精神教育现场会上，一堂“勾股定理的应用”的数学课受到了推崇，课堂上，教师抓住“应用”二字，引导学生从宇宙飞船、斜拉桥等的设计中感知勾股定理的广泛应用，进而引出我国二千多年前古人是如何独立发现的，巧妙地带入了民族精神教育的内容。[第一段] 相似文献
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127.
128.
倡议，能对一个人产生怎样的影响？徐晓霞可能是最有发言权的。作为学生，13年20项倡议培养了她关注民生、关注社会发展的强烈责任意识；如今，作为教师，她又把倡议带进了学校，把责任传递给了更多的学生。[编按] 相似文献
129.
1999年的6月11日,是一个金山人民都会记住的日子,因为这天金山区正式启动了“中小学标准化建设工程”,金山区也因此成为上海市各区县中率先启动“达标工程”的一个区。建设经费的紧缺并不能成为“达标工程”路上的拦路虎,靠着区、镇两级政府以及广大金山人民的齐心协力,3年来,金山区的中小学标准化建设达到了一个从未有过的高度。基建立项32个,其中原址重建和迁址新 相似文献
130.
改革和创新,是教育向前发展的不竭动力。回顾刚刚过去的2004年,我们欣喜地看到,上海职业教育在稳步推进学校布局结构调整、重点学校和重点专业建设的同时,内涵发展的探索取得积极成果。 相似文献