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71.
中国大学在组织使命和组织特性方面,一方面与企业和政府组织有本质性不同,另一方面与西方国家的大学也存在极为突出的特殊性。这就决定了中国大学的评价既不同于企业评价和政府评价,也不同于西方国家大学的评价。中国大学评价的特殊性,要求必须始终坚持立德树人正确评价方向和评价导向,必须从基于问责的结果评价走向基于信任的过程评价。 相似文献
72.
嘉定区迎园小学创建于1991年1月,是一所年轻的城郊小学。这里的学生家长文化层次不是很高,但他们却有着重视教育的传统;这里的教师大多是刚从师范院校毕业,经验不足,但他们充满生命活力,可塑性、适应性特强。1996年,迎园小学从校情出发,选择了艺术教育作为学校发展的突破口,使艺术教育深入课堂,深入社区,走进每一位教师和学生的生活之中。 相似文献
73.
文章以北京、上海、西安等8个主要城市作为研究对象,对广州地区理工科高等教育布局结构进行初步分析,广州现有的理工科高等教育布局结构与其经济地位不相称,与城市发展定位严重不相匹配,薄弱的理工科高等教育成为城市发展的"软肋",广州应加快建立与区域经济社会和产业调整升级协调发展的理工科高等教育布局结构. 相似文献
74.
人活着是要有理想的;有了理想,才能有长足的进步。今天的世界是个集体合作的世界,已经不是爱因斯坦一年出三篇大文章的时期,现在是几百个人出一篇文章。我给学生提三点建议,首先要在生活和学术上求真求实;其次是努力实现基础厚、能力强、身心健、有特长;再次要时刻牢记我们是炎黄子孙,是具有五千年文明史的光荣的中国人。 相似文献
75.
5分钟是一个信号开学一个月以来,记者已能感受到小学一年级课堂发生的变化。5分钟课堂教学时间的减少带来的直观优势很明显。首先,心理学研究表明,小学生(尤其是低年级学生)的生理特征是好动,其注意力集中的时间一般为20分钟左右,而且越到后面,学生的心态疲劳程度越高,其听课效率也就越低。这5分钟可以理解为是减去了学生疲劳程度最高的一段时间。其次,部分教师在课堂教学过程中有浪费时间现象,类似“小朋友,你们明白了吗?”“这篇课文讲的是谁啊?”“大家懂了没有啊?”这样一些无效提问在课堂上的频繁出现,降低了课堂教学的效率。这5分钟可以理解为是减去了教师做无用功的时间,提高 相似文献
76.
77.
俗话说“五十知天命”.如今正值50岁的叶永广老师非常清楚他在做什么。自1987年收录第一盘历史影视资料至今,他已经收录了总片长达59911分钟的录像资料。为了录下一个完整的节目资料.他可以每天5分钟坚持365天.也可以花上7年时间等到最后一集的结束。而他的影视资料不仅用到了课堂上。更被史无前例地搬进了考场里。 相似文献
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79.
最近，上海商学院旅游管理专业和酒店管理专业的第二批180名毕业班学生通过技师学院申报了上海市劳动和社会保障局的预备技师资格考核。而就在不久前，第一批参加考核的57名学生中有54人通过考核获得了预备技师资格证书，从而获得了明显的就业优势。[第一段] 相似文献