全文获取类型
| 收费全文 | 238篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 166篇 |
| 科学研究 | 37篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 2篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 28篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 17篇 |
| 2013年 | 17篇 |
| 2012年 | 20篇 |
| 2011年 | 17篇 |
| 2010年 | 22篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 17篇 |
| 2007年 | 23篇 |
| 2006年 | 14篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 9篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有243条查询结果，搜索用时 15 毫秒
221.
邓敏 《乐山师范学院学报》2012,27(11):50-52,64
当前我国教育课程改革中,提倡运用探究式科学教学方法进行教学与学习,为了有效地贯彻和落实探究式科学教学的理念,本文在分析科学探究含义及要素的基础上,阐述了创新思维的含义及其组成之间的相互关系,探讨了在科学探究学习形式下对学生创新思维的培养方式、方法与路径。 相似文献
222.
水权转让中自主协调与合作路径分析——以新疆地区为例 总被引：1，自引：0，他引：1
现有对水权转让研究强调经济属性的存在,通过市场、行政、或两者结合的途径促进转让,其本质都是外部规制的方式推动转让实现。在外部化的状态下导致转让的交易成本较高,主体间利益冲突严峻,一味通过补偿和行政管制无法根除主体间的矛盾。本文从集体行动选择理论出发,选取新疆地区作为研究区域,提出基于共同愿景的自主治理及合作路径。通过主体参与式的多中心合作实现集团内部自我实施,达到提高水权转让效率和区域利益的目的。进而对行动理论模型进行定量分析验证,与传统模式比较以验证其有效性,突出政府参与下的多中心自主合作模式的优越性。在尊重我国国情的前提下,对水资源管理与配置领域提出一种新的实现途径。 相似文献
223.
通过对目前学术界关于文件生命周期理论与档案馆开展现行文件利用服务工作关系若干观点的分析,以及对文件生命周期理论本身、档案馆开展现行文件利用服务工作实践自身的探析,明确指出:文件生命周期理论和档案馆开展现行文件利用服务工作之间没有内在的关系,文件生命周期理论不能成为肯定或否定档案馆开展现行文件利用服务工作的依据,档案馆开展现行文件利用服务工作也不能成为检验文件生命周期理论正确与否的标准。 相似文献
224.
在政务活动中形成的现行文件是政务信息的首要承载物，政务公开特别是政务信息公开主要就是现行文件的开放利用，因此，对现行文件开放利用形式的研究具有非常重要的意义。 相似文献
225.
《全日制义务教育盲校语文课程标准》中指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”对话,对于激发视障学生的主动意识和进取精神,发挥师生双方的主动性和创造性,对视障学生语文素养的形成与发展具有非常重要的意义。 相似文献
226.
阐述了构建“以读者为本”的图书馆文化的必要性,通过借鉴企业文化网原理,提出构建“以读者为本”的图书馆文化的六要素及文化网模型。 相似文献
227.
一强化师德修养１ 完善规范。我们一方面将教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》印发给每一位教师 ,组织教师认真学习 ,逐条检查对照 ,找出差距 ,加强修养 ;另一方面 ,根据学校实际围绕《规范》先后制订了《教师十要求》《教育教学常规》、《教师忌语》、《爱生公约》等一系列规范教师行为的校规校纪。同时 ,在每学年开学前组织新教师“了解宜中 ,为宜中添光彩”的上岗学习班 ,听校史介绍 ,参观荣誉室 ,学习校规校纪 ,听优秀教师的教育教学经验介绍 ,把师德教育作为上岗的第一课。２ 加强考核。学校成立了由党支部、工会、团委、妇委会组… 相似文献
228.
邓敏 《佳木斯职业学院学报》2018,(12):99-100
历史是由人民群众创造的,不是由英雄、个人创造的。平民从古至今都是社会上最重要、比重最大、力量最大的群体。而西周作为奴隶社会最后一个且最发达的国家,其通过层层分封,把社会分为贵族、平民、奴隶三个阶层,对后世封建社会影响深远,具有承前启后的作用,为后世所应用并发展。而奴隶社会的"民"与封建社会的"民"的构成是不一致的,本文通过古文献,研究西周"民"是由士、农、工、商组成的。 相似文献
229.
230.
不管教师在对哪个阶段的学生进行教学,教师的最终目的就是要将知识传授给学生,还要将学生的语言学习能力进行不断的提升。初中英语教师在对学生进行教学的过程当中,要在教学活动当中融入一些跨文化意识,让学生对相关的英语文化知识进行学习,提高自己英语的能力。 相似文献