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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：语文课程应致力于学生素养的形成与发展，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的，因此，应重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。由此，我们可以把语文课程的目标归为三个方面： 相似文献
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通过调查分析体育教育实习对基地体育教师的得益和后期教学行为的影响，从而肯定校校联合对基层教育事业发展的良好作用。 相似文献
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本文根据我国当前人才培养模式改革指向和国家开放大学建设方案的要求,以教学模式的概念框架为分析框架,结合国内外教学模式改革和发展的走势,从教学理念、目标导向、培养方式、学习方式、学习资源、学习支持、师生关系、技术应用、教学设计与评价方式等十个方面探讨了开放大学教学模式创新或改革发展的预期,以期为开放大学教学模式改革提供一种愿景和实践参照. 相似文献
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中国教育技术协会在广东东莞举办了2012年年会．同期举行的还有全国教育信息化“三通两平台”研讨会、全国教育科学规划课题“信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究”课题培训会以及优秀科研成果展示会,本文对会议议程作了简要介绍,并将其中主题学术报告核心内容进行了系统摘录。 相似文献
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随着建筑行业的发展,起重机械行业也在不断的发展中,但是现阶段我国起重机械检验检测仍旧较为混乱。2010年起,物联网逐渐出现在人们的生活中,物联网与起重机械检验检测的结合必然是起重机械管理的发展方向。据此,本文结合起重机械的工作流程,对其工作中存在的问题进行了分析,重点针对物联网技术提出相应的解决方案。希望能够提升起重机械的工作效率,使起重机械检验检测工作更加智能化。 相似文献
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