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31.
问题设计的好坏,直接关系到教学效率与师生互动成效。设计问题,在内容上应着眼于文章的主旨与写法特色,在问法设计上应设计主问题层层递进式发问,要激活思维或在无疑处质疑辩论,或引入参照物比较辨析等等,力图使学生愉快地进入文本,主动地与文本对话师生对话,从而得到审美愉悦,提高语文素养。  相似文献   
32.
作为一门利用微生物介质来为人类提供相关服务的技术,环境生物技术的核心是以各种微生物活动规律为依据进而寻求解决一系列环境问题的新方法.阐述当前环境生物技术在环境污染治理及监测技术及等几个方面的研究进展,并分析其今后发展的前景与趋势.  相似文献   
33.
请问您有什么感想?”这似乎成了许多电视主持人不约而同地向被访者抛出的一句“拿手问”。采访见义勇为的英雄时这么问,采访德高望重的学者时这么问;采访登上领奖台的劳模时这么问,采访新近走红或即将红运高照的明星们同样这么问;在采访现场时这么问,在晚会的舞台上也这么问。不分场合,不看对象,不顾情绪,一律而问之。而一些被采访者,受宠若惊的亮相者总是小以翼翼地谈出一些事先准备好或酝酿过的“感想”。于是观众们便无可奈何地产生演练好的雷鸣般的掌声。  相似文献   
34.
出于兴趣和爱好,笔者看电视听广播时对层出不穷的节目主持人颇为留意。然而发现某些主持人的表现却实在不敢恭维,令人失望。遇到一些可以施展机智幽默的场景,他们却毫无反应,只会说一些众人皆知或莫名其妙的套话废话。在介绍出场演员或人物时,就象在念他们的简历和鉴定,既不懂描绘,更不会调侃,语言干瘪如索马里的饥民,经常是自己在台上笑得阳光灿烂,观众在台下却听得乌云密布。更有“贵人健忘者”:“这位来宾就是著名的……先生你介绍一下自己吧!”直令人啼笑皆非,还有许多“白字先生”、“白字小姐”更叫人“惨不忍听”。一日…  相似文献   
35.
细品毛泽东的诗词呈现出的主体形象有三种:伟人、斗士与儿童。这与斯诺所描述的毛泽东的个怀人格恰好吻合。这三者是那样有机地统一于一体,以致于缺一就不能组成完整的毛泽东形象。有关研究毛泽东诗词的文章,更多地注意到了毛泽尔诗词的前两种主体形象,对最后一种很少论及或三言言两语一带而过,这样就漏说了毛泽东诗词的一个重要审  相似文献   
36.
郑晓燕 《江西教育》2006,(12):26-27
走中国特色自主创新道路,争取用15年的时间,到2020年,使我们国家进入创新型国家行列。这是党中央作出的重大战略决策。那么,在丰富多彩的校园文化和社团活动中,如何选取有效的先进校园文化活动载体培养创新型人才?上饶师范学院的做法和经验是:坚持12年辩论大赛,拓宽“五化”活动路径.  相似文献   
37.
本文通过歌德对神性、悟性与理性的哲学理解,引发出歌德的自然观以及他的这些观点与中国传统观念的不谋而合。另外从其自然观又引发出歌德独特的文艺观及对美的理解,并较为详尽地阐述了其文艺观、美学观与中国文艺理论史观的暗合。从而分析得出歌德有两副面孔:一张是西方的,一张是东方的,且具在两者之间,歌德实现了一种有趣的的和谐与平衡。  相似文献   
38.
郑晓燕 《海外英语》2013,(15):95-96
对英语交际能力进行有效培养,一直是大学英语教学的重要目的之一,将英语电影与英语教学的有效结合,是提高英语交际能力培养的有效途径。该文通过对英原声电影的分析,阐述了英语电影对培养大学生英语交际能力的意义,并针对教学应用过程提出几点策略建议。  相似文献   
39.
考虑了原Heisenberg-Virasoro代数的二上循环和Leibniz二上循环,证明了此代数上的Lie二上同调群与Leibniz二上同调群相一致.  相似文献   
40.
服务型政府建设是中国政府改革的主要目标和价值取向,各地方政府正在进行积极探索和实践。长三角地区地方政府建设服务型政府的过程中体现了诸多特色。  相似文献   
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