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91.
依托Moodle平台,采用对英语专业学生英语作文进行反馈的方式训练学生的批评性思维技能。实验过程中利用“批判性思维质性评价量表”对实验班进行一对一的反馈式评价,实验结论显示,经过系统的训练和有针对性的反馈,实验班的批判性思维技能得到提高,证实了网络平台在思辨能力培养中的作用。 相似文献
92.
<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）以“学习任务群”来组织和呈现课程内容,其中,“文学阅读与创意表达”学习任务群是发展型学习任务群之一。一、“文学阅读与创意表达”学习任务群的发展概况（一）“文学阅读”自古至今是语文学科最重要的学习内容上海师范大学郑桂华教授指出：文学阅读是一种很古老的精神活动,有文字书写历史的民族,都有自己的文学传统,都创造过自己的文学经典。在语文教材中编入适量的文学作品,通过阅读文学作品提高学生的语文素养,是各国语文学习的通例,不受国家、民族、时代和文化特质的限制。 相似文献
93.
根据科学课的特点,结合一年级小朋友的年龄特征和活泼好动的特点,尽可能利用多种教学手段,努力提高科学教学的趣味性,从而激发和培养学生学习科学的兴趣。 相似文献
94.
95.
金玉 《读与写:教育教学刊》2011,(8):32
在日语中,「手伝う」和「助ける」这两个动词都可以翻译成汉语的"帮助"的意思。很多日语初学者对两个词的区别比较模糊,在使用上经常出现误用现象。本文主要就两动词动作对象的差异,通过具体例句作以简单的分析,希望对日语学习者能有所帮助。 相似文献
96.
金玉 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):113-113,103
在日语中,助词“で”可以表示场所、手段、范围等,除此之外,还有标题中出现的,想要表达的原因、理由的用法。助词“に”和“から”也有此用法。在用法上,三者是有区别的,稍不注意,可能就会出现诸如标题中的病句。 相似文献
97.
在人们都认为休闲互动娱乐市场已经被联众和腾讯瓜分完毕时，清华同方却“不识时宜”地在不久前推出了“休闲网游H5”。为此。本刊记者采访了清华同方数码娱乐事业部总经理胡俊峰。 相似文献
98.
近年来,部分考生在普通高校招生全国统一考试报名前利用省际间录取分数线差异,通过办理非正常户口迁移手续,在分数线较低的省份获取报考资格和较多的录取机会,这些考生绝大多数未在户口迁入地实际居住和接受高中教育。这种现象（以下简称“高考移民”）已引起户口迁入地群众和广大考生的不满,个别地区甚至还引发了群体性事件。 相似文献
99.
文章提出了一种基于自然图像混合技术的验证码方案,将前景图像与自然场景背景图像深度融合,防止恶意程序自动地将前景图像从整幅图像中分离出来并进行识别,可有效区分操作者是人还是计算机,有效保障网络应用系统的安全. 相似文献
100.
教育信息化助推教育转型。随着物联网、大数据和移动互联网等技术的兴起和快速发展,智慧教育成为教育信息化发展的崭新形态和必然趋势。江苏提出未来五年的全省智慧教育建设行动框架:加强教育环境、教育资源、教育管理、教育服务四个板块的智慧化程度,提升对学生、教师、公众、管理者四类对象的服务水平,建立健全组织、资金、制度、标准四方面保障体系。并将通过六大行动来加以落实和实施。 相似文献