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41.
世俗化是鲁迅《故事新编》对历史文本重写的独特处理方式,也是他透视中国历史文化的独特视角。鲁迅将那些具有文化原点意义、被历代典籍不断复写而神圣化了的神话、历史人物,从其赖以生存的文化环境中剥离出来,放逐到世俗的语境中进行勾勒;在这一过程中,世俗意识形态中的"物质"成为神圣们"降落人间"的重要"着陆点",世俗场景中的"围观"成为他们"降落"后时时面临的尴尬处境,这些都顺理成章地成为鲁迅重写历史的着力点,并由此实现对传统文化精英及历史原典的层层阻击,从而还原被遮蔽的历史本相。  相似文献   
42.
读书趣事     
妈妈带我去书店,一进书店,我就直奔儿童图书区,拿起一本《昆虫记》就坐在地上津津有味地读了起来。一页,两页,我像一只饿狼,贪婪地读着,浑然不知时间已经过去半个多钟头了。我有时会潸然泪下,有时也会哈哈大笑,在书的王国中尽情地游览着。时间悄无声息地过去了,我静静地看着书,享受着读书的快乐。妈妈来接我了,我也不为所动。妈妈只好无奈地摇摇头,说:"你这个小鬼头,干脆叫你‘小书虫’好了。"  相似文献   
43.
近年来。高中新课程改革逐步推进,在这个新背景下,如何把课堂教学有限的45分钟发挥得淋漓尽致,完美完成教学任务,从而提高高中历史课堂教学的效率,成为所有历史教师都关注的问题。本文结合自身教学实践,从历史教育理念、教学方式,多媒体教学手段.创造教学情境等入手,以激活历史课堂,发挥历史学科的特性。同时注重学科之间的联系,注重优化课堂中的讲评爰训练,注重巩周历史课堂教学成果四方面,为提高高中历史课堂教学的有效性进行探讨。  相似文献   
44.
为开展多渠道办学,加强我国高级地质人才的培养,进一步提高地质科技队伍的素质,适应社会主义现代化建设的需要,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定,具有研究生毕业同等学力的在职人员,可以申请相应  相似文献   
45.
在班级管理当中,班主任往往扮演着多重的身 份,如管理者、参与者、引导者等,是非常关键的一个因素。因 此,为了保障班级管理工作得以顺利地开展下去,班主任也应 致力于自身课程能力的提高,从而充分地发挥出辅助效用,以 在促进自身专业发展的同时,也使班级管理的效果达到最佳。 基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开 提供借鉴价值。  相似文献   
46.
为提高生化传感器的性能指标,以光学环形谐振腔为载体,研制了一种新型环形谐振腔生化传感器。介绍了环形谐振腔结构参数,应用时域有限差分法(FDTD),对环形谐振腔进行了系统的光学特性仿真并对环形谐振腔的结构进行了优化,验证了谐振腔对折射率的敏感度;运用电路设计软件(L-Edit)搭建了环形生化传感器的结构,并进行了环形谐振腔仿真模型的搭建。通过仿真优化和敏感性验证,证实优化后的器件灵敏度有一定的提升。采用谐振腔耦合单元构建的生化传感器可用于检测空气中、液体中的生物浓度和微生物反应等信息,适用于对生化特种的快速检测,具有广泛的应用前景。  相似文献   
47.
近年来,黔东南州广大科技工作者在各个领域上认真贯彻落实科学发展观,积极进取,开拓创新。在科技知识和科技成果推广应用、科普宣传、科技示范、适用技术培训等方面做了大量的工作。“十五”期间国家和省里安排的61个项目,州里安排的161个项目全部完成,有128个项目获得州以上科技先进成果奖,其中5项为国内领先水平(太子参、何首乌、头花蓼、GAP技术研究和蓝浆果引种繁殖及无公害高产栽培技术研究、PIC热敏陶瓷电组器技术研究),11项为省内领先水平,19项为州内领先水平,93项为州内先进水平,160项获州以上科技进步奖。自专利法颁布以来,我州有227项发明或研究成果获得国家专利权,在全省排名第三。这些工作都凝结着广大科技工作者的心血和汗水,广大科技工作者以自己的辛勤劳动,为推动科技成果转化为生产力方面做出了积极的贡献,有力地推动我州经济社会的发展,工农业生产总值有了新的增长,各项事业有了长足的发展。但我州目前科技人才的现状与州委、州政府提出的农业稳州、工业强州、科教兴州的发展战略是不协调的。据调查,截至2005年底,全州各类专业技术人员57853人,其中农林牧渔业4927人占总数8.25%;教育40670人,占总数的70.30%;卫生8304人占总数的14.35%;文化体育988人,占总数的1.71%;水利环境880人,占总数的1.52%;建筑235人,占总数的0.45%;科研技术地质勘察78人,占总数的0.13%;其他1771人,占总数3.06%。具有高级职称的1507人,中级职称13615人,初级职称38700人。高级职称中,教育1232人,卫生175人,农林牧渔47人,水利环境10人,科研地质7人.律筒1人.文体24人。其他6人。[第一段]  相似文献   
48.
随着社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使大专院校办学规模不断扩大,承担社会培养应用型人才的任务越来越重,招生人数不断增长,而生源却层次不齐,既有普高应届毕业生,又有初中未成年的毕业生,导致学生管理工作面临巨大挑战,作为大专院校的学生管理人员,肩负的学生管理任务也更为特殊和复杂,如何做好学生管理工作,如何解决目前大专院校中存在的学生管理问题,已经成为急需解决的问题。本文从大专院校学生管理工作的角度阐述了目前大专生存在的问题和学校管理的现状,并提出了相应的对策,积极探索适应时代要求的大专院校学生管理模式,提升大专院校学生管理工作效率。  相似文献   
49.
六西格玛在软件过程管理中的应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
六西格玛能提供过程和产品质量的持续改进。对如何把六西格玛作为软件能力成熟度模型(CMM)的持续改进工具的认识上,还存在很多的不足。本文从六西格玛和CMM的原理谈起,寻找他们之间的契舍点.最后讨论了如何把六西格玛贯穿到某个CMM实施项目中,从而达到有效促进CMM过程的提升和提高客户满意度的目的。  相似文献   
50.
1前言根据教育部制定的《基础教育课程改革纲要》精神,课程评价的改革主要在评价的功能和方式上要有所突破。要改革体育课程评价过分强调选拔的功能,发挥评价为促进学生发展,教师提高和改进教学实践服务的功能。我们认为,要充分发挥评价的教育功能,重在对学生的激励,才能促进学生的全面发展和教育教学质量的持续提高。评价方式要变过分强调体能、技能为更多的关注能力发展,变只重视对学生的身体指标测试为采取多种方式进行评价,特别是要研究旨在检测实践能力的评价方式,变重终结性评价、轻形成性评价为关注结果更重视过程,加强对教学过程的…  相似文献   
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