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钱涛 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
在现代快速发展的中国高校建设中,规模庞大的校园里高楼林立,道路宽敞,环境优美,但校园里应有的文化与艺术气息却很难寻觅,如何运用当代公共艺术来营造新的校园浓浓人文气息,成为一个值得研究的话题。 相似文献
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因行业背景不同,高职院校校园文化建设各有其特点,应实现三个转变:校园文化建设由重活动向重培育转变、由重形式向重内涵转变、由单一文化向多元文化转变.在分析高职校园文化建设特征的基础上,提出彰显高职校园文化建设特色的主要途径. 相似文献
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文章在实践的基础上总结出了几种"工学结合"的有效人才培养模式,并结合地方经济发展、产业结构调整对构建优质课程体系、评价标准,加强师资队伍建设,突破传统的教学计划等方面进行了分析. 相似文献
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文章探讨了在电子技术教学中改革课程模式,实现理论实践一体化教学;改革教学内容。引进先进电子技术;改革教学方法、教学手段,培养自主学习;加强师资队伍建设,提高教学水平等,着力为社会培养合格的一线应用型人才。 相似文献
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1、通过对民歌《茉莉花》的赏析，使学生了解我国丰富多彩的民歌中“小调”这一体裁的音乐特点，以及形成、发展等等，从而进一步懂得弘扬祖国传统音乐文化的意义。 相似文献
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高职院校的校园文化建设是一项复杂的系统工程和长期的战略任务。高职院校的校园文化具有时代特征、地域特点、高职特性和人文特质。构建高职院校校园文化的思路是:凸显制度文化与行为文化;搭建校园文化和地方文化交流的平台;加快校园文化和企业文化的对接;加强校园文化建设研究。 相似文献
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研究以453名初中生为被试,探究了他评、自评同伴关系如何作为中介变量影响外貌、学业成绩与自我概念的关系。研究发现:(1)自评同伴关系在他评同伴关系影响自我概念的过程中起到了完全中介的作用。(2)他评同伴关系在外貌与学业成绩影响自评同伴关系的过程中也都起到了完全中介作用。(3)通过整合他评、自评同伴关系的中介作用以及外貌、学业成绩对自我概念的影响而建构的模型及其拟合指标来看,外貌和学业成绩是通过他评同伴关系影响自评同伴关系进而影响自我概念的。 相似文献
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中国教育学会中学语文教学专业委员会第八届年会于 2 0 0 3年 1 1月 1 7日 - 2 0日在武汉举行 ,此次大会的两项重要任务 :一是选举产生新一届理事会 ;二是讨论当前语文教育的现状 ,寻找中学语文教学的方向和出路。在学术讨论会上 ,专家学者及一些战斗在一线的老师踊跃发言 ,各抒己见 ,见仁见智 ,真是百家争鸣、百花齐放。听了他们的发言 ,我觉得受益匪浅 ,有茅塞顿开之感。关于语文怎么教的问题 ,历来争论颇多 ,语文老师、专家学者们也作过很多研究、探索 ,历来见仁见智、各说不一。但此次大会 ,大家基本上达成共识 :语文教学应回归本源 ,应… 相似文献
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在过去的音乐教学中,我们常发现学生缺乏参与课堂教学的热情,缺乏积极主动学习的意识,课堂沉闷而死板,学生们像一只只沉默的“羔羊”,教师则是孤独的“牧羊人”。新课程理念犹如一股春风,吹开了音乐传统教学的郁闷空气,给课堂教学带来了清新与活力。探究、合作、自主、互动等教学新理念,使课堂教学显得多姿多彩。[第一段] 相似文献