创业教育是大学教育的重要课题   总被引：3，自引：0，他引：3  

肖毅  陈晓  钱建平 《云南教育》2001,(27)

我国经济体制转轨、产业结构调整和高新技术发展迫切需要大批具有创新精神和实践能力的创造型人才,高校如何为社会培养创业型人才?创业教育是大学教育的一个重要课题,本文对实施大学生创业教育的现实意义和有效途径进行了探讨。  相似文献   

动物魔法师     

钱佰亿  马娟鑫 《新语文学习(小学作文)》2005,(3)

白兔不喜欢黑兔黑兔也不喜欢白兔一个魔法师知道了魔棒一挥把黑兔变成白兔把白兔变成了黑兔动物魔法师$江苏省海门市平山中心小学四(2)班@钱佰亿 @马娟鑫  相似文献   

新福菌素联合卡铂、依托泊苷治疗老年非小细胞肺癌临床疗效观察     

赵建清  邢立强  钱海红  李桂林 《河北北方学院学报(医学版)》2006,23(5):18-20

目的：评价国产新福菌素对老年非小细胞肺癌（NSCLC）的疗效和不良反应。方法：选取老年NSCLC病例81例，随机分治疗组43例给予新福菌素6μg／kg（第1～4d）。卡铂（CBP）300mg／m^2（第1d），依托泊苷（VP-16）100mg（第1～4或5d）静脉滴注；对照组38例单纯使用CBP和VP—16，剂量和方法同治疗组。21～28d为一个疗程．2～3个疗程评价疗效，随访缓解期和生存期。结果：治疗组有效率为53．49％，对照组有效率为31.58％，差异有显著性（P〈0．05）；中位缓解期分别为6和4．5个月，中位生存期分别为9和7个月．一年生存率分别为39．53％（17／43）和26．32％（10／38）。结论：新福菌素联合CBP、VP—16治疗老年NSCLC有较好的临床疗效及应用价值。  相似文献   

中西“灰姑娘故事型”的叙事比较——以段成式与贝洛为例     

钱淑英 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(5):89-93

唐朝段成式的《叶限》是现存文字记载最早的灰姑娘故事,其与欧洲《灰姑娘》的比较研究为众多学者瞩目,但大多局限于传承学的脉络梳理。将段成式的《叶限》和贝洛的《灰姑娘》作为叙事学考察对象,通过情节模式、叙事方式以及叙事策略的比较观照,可以呈现不同语境中同一故事类型的文化实践差异,以此拓展比较研究的理路和视野。  相似文献   

关于职高学生阅读文学名著的调查及相应对策     

钱静波 《职业技术》2006,(10):50-50

一直以来，教育家们都十分重视课外阅读。对于中学生来说，要学好各门学科，阅读相关的课外读物确实能提高本学科的成绩。而要学好语文这门学科，平时多读些与语文有关的中外文学名著．对其开阔视野，增长知识是有很大帮助的。特别是职高学生．其语文水平和能力本来就不是很高．更有必要通过阅读一些文学著作以帮助其提高语文能力。那么，现阶段职高学生阅读文学名著的状况如何呢？在我所教的两个班级的学生中展开了问卷调查，收到有效调查95份，结果有喜亦有忧。  相似文献   

贯彻“三个面向” 探索现代化办学之路     

徐天中  钱锡铭 《小学教学参考》2004,(10):7-9

在全面推进新课程改革的今天，怎样更好地总结历史经验、展望未来发展，切实地调整和完善办学思路及办学模式，以推动教育的跨越式发展，是一个摆在教育管理工作者面前的重要课题。经过反复地思考和研究，我们认为，只有牢牢抓住邓小平同志提出的“三个面向”（即面向现代化、面向世界、面向未来)，才能把握学校办学的根本方向，把准未来教育发展的脉搏，我们的教育、教学改革才能经得起时间的考验。  相似文献   

义务教育初中物理(人教社版)第二册各章教材教法辅导 第七章 电阻     

姚伟达  钱瑞云 《物理教师》1996,(2)

1 教材特点 本章共四节。第一节、导体对电流的阻碍作用——电阻;第二节、变阻器;第三节、半导体为选学内容;第四节、超导体为选学内容。与原教材有关内容相比,本章具有以下特点:  相似文献   

科学想象在创造性思维中的作用     

钱玉峰 《滨州学院学报》2005,21(2):43-45

科学想象是根据现有的科学知识和事实,发挥高度的抽象和联想能力,超越现实条件,猜测未知的客观规律,设想未知的变化过程,描绘科学发展和人类征服客观世界的奇妙远景,提出一种为人们所向往的目标和理想。科学想象具有科学性、想象性、现实性的特点,在人类思维活动中起着最主动、最积极、最有创造性的作用。研究创造性思维必须研究科学想象。  相似文献   

课程是一种动态生长的“生态系统”——基于生物课程教学的视角   总被引：1，自引：0，他引：1  

钱新明 《中学生物学》2006,22(7):57-58

1课程——教学事件的展开课程在本质上是一种教学事件。美国教育心理学家加涅将所有构成教学的事件称为教学事件。教学事件是一个个教学活动及其教学活动的展开过程,教学事件的展开恰恰就是课程的实施。构成教学事件的主  相似文献   

让学生在音乐的天空中自由翱翔     

钱丽萍 《教育科研论坛》2004,(5)

小学音乐教学的任务之一是培养学生对音乐欣赏的兴趣,养成良好的音乐欣赏习惯,积累聆听欣赏音乐的经验,而音乐欣赏的中心环节是“倾听”音乐。如何遵循听赏艺术的感知规律,充分而适当地发挥“通感”的作用,提供多元化的听赏内容,选择多样化的听赏方式,开拓多种听觉渠道,用多彩的音乐唤起学生的情感体验,引导学生步入那色彩缤纷的音乐世界驰聘遨游,是每位音乐工作者在教学实践中需努力探究的崭新课题。  相似文献