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揭示技术演化脉络是把握技术发展规律的前提,基于专利信息的主题挖掘是基于技术发展微观机制呈现宏观规律的重要研究内容,对技术超前布局和创新驱动实践具有重大意义。技术主题动态演化分析DPL-BMM (Dirichlet process biterm-based mixture model with labelling)是一种附有标签的基于双项狄利克雷过程的混合模型,其突破了传统主题模型在进行主题识别时需固定主题数目的局限,通过增加技术主题表示模块使识别到的技术主题内容更加明确。本文以人工智能领域技术为例进行实证分析,研究结果表明,该方法对技术主题及其演化脉络展示具有实际应用价值。 相似文献
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94.
本文以《廉颇蔺相如列传》为例分析《史记》人物传记中的叙事艺术。《史记》中各叙事单元严整的逻辑顺序和详略得当的内容安排使其结构既完整有序又参差变化。通过灵活运用第三人称的叙述视角,表达了司马迁的思想倾向和情感,体现出司马迁对历史的客观态度及丰富情感的统一。同时,运用多种表现手法增强了《史记》的叙事艺术性。 相似文献
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知识计量学是以整个人类知识体系为对象,运用定量分析和计算技术对社会的知识能力和知识的社会关系进行综合研究的一门交叉学科。为了推动知识计量学的成熟发展,利用信息可视化工具CiteSpace最新版CiteSpace 2.1.R16,进行学科领域共现分析和关键词共现分析,绘制了学科领域共现图谱和关键词共现图谱。学科领域共现图谱清晰地展示了知识计量学的交叉学科属性、以及计算机科学、图书馆与信息科学、知识工程等的核心学科地位。关键词共现图谱展示了知识计量学的15个重点研究领域,其中最为核心的研究领域是知识管理与知识域的可视化问题。 相似文献
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马克思主义理论课和思想品德课承担着对大学生进行思想品德教育的重要任务,是大学生的必修课。进入新世纪以来,随着社会的发展和社会主义市场经济建立,在大学生中产生了许多思想问题和理论困惑,从而使得“两课”面临着诸多困境,同时给教学带来了一系列矛盾。为了摆脱这种困境,进一步提高“两课”的实效,本文提出了相应的对策,即在教学内容、教学方式、考试方法等方面进行改革,从而实现其教育目的。 相似文献
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[研究目的]专利引文分析方法被学术界广泛应用于不同技术类型及其特征比较问题,但该方法长期未关注到“零引文专利”这类情形,此类专利所表征的“先驱型技术”的新颖性问题值得深入探讨。[研究方法]首先根据专利引文的情况,将专利表征的技术分为“基于科学的技术”“基于技术的技术”和“先驱型技术”三种类型,利用N-gram模型提取专利的技术知识单元,结合TF-IDF和Burst算法得到差异性和新颖性知识单元,运用多项Logit模型实证研究知识单元多维指标与技术类型的关系,分析和比较“零引文专利”所表征的“先驱型技术”的新颖性问题。[研究结论]以“基于技术的技术”作为参照方案,重点比较分析了“基于科学的技术”和“先驱型技术”的特征差异。研究发现,“先驱型技术”一般包含更少的知识单元,但是却具备明显的新颖性特征,这类新颖性知识往往由少数精通隐性知识的发明人所掌握,“先驱型技术”可能正体现出隐性知识显性化的过程。 相似文献
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本文用管理学中的SWOT法分析了江西软件人才培养的主要问题。在此基础之上,对于存在的问题提出了一些建设性的建议。 相似文献
100.
小学的音乐教育,是一门基础学科。它在实施素质中有着不可或缺的作用。对于小学音乐老师来说,至关重要的是要在教学环节、教学方式、教学手段等方面,努力激发学生的学习音乐兴趣。 相似文献