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31.
探讨了情报学学科群相效应的涵义及产生途径,论述了情报学学科群相效应的激励对情报学学科研究和发展的重要意义。 相似文献
32.
论情报学理论范式的危机及其整合﹡ 总被引：2，自引：0，他引：2
情报学理论范式的危机主要不在于学科体系内部研究范式间的分化与对立，
而在于无法从一种理论范式中找到对现实社会情报活动的满意解释。随着社会情报实践
的发展、认识观念的进步以及情报学理论的不断丰富，范式变迁和范式的整合将成为情
报学理论研究的一个新趋势。通过对不同情报学理论范式的研究方法、理论体系的整合
，随着情报活动的网络化进程，必将促进情报学新的“全球化研究范式”的形成。 相似文献
33.
近年来，在探讨图书馆与市场经济之间的相互关系中，出现了一个引人注目的术语：图书馆市场。查阅了论述图书馆市场的有关献，令人惊讶的是，各论述都没有对图书馆市场的概念作出界定，都事先假定有一个图书馆市场存在。这不由得使人顿生疑窦，图书馆市场的提法能成立吗?对此，本的回答是否定的。 相似文献
34.
35.
高等院校学生信息素养能力标准研究 总被引：53，自引：0，他引：53
本文介绍了信息素养的定义和信息素养能力的内容,并在探讨信息素养能力分类和核心能力的基础上,制订了高等院校学生信息素养能力标准（草案）。 相似文献
36.
通过分析我国高职院校模具专业建设存在的主要问题,阐述了高职模具专业系统化实践教学体系构建的必要性及实践教学目标,并围绕培养目标有针对性的设计了系统化实践教学体系构建的主要内容,提出了系统化实践教学体系建设实施过程的具体措施,对同类高职院校的模具专业建设具有一定的借鉴指导意义。 相似文献
37.
指出困扰情报学发展的主要问题,不是该学科边界所造成的思想桎梏,而是研究者学科边界意识淡漠所导致的学科立场缺失。并提出情报学学科边界的确立,最主要的应该是研究者学科意识的觉醒与学科认同感的强化。 相似文献
39.
概括论述了信息素养教育的重要性，介绍了信息素养和信息素养能力的定义和内涵，研究设计了高等院校学生信息素养核心能力的构成及其评价指标。 相似文献
40.
论述了协调分析对图书情报事业发展战略研究的意义,并根据协调方程的特点与图书情报系统结构的塔层特点,提出了进行协调分析的几种方法。 相似文献