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陈晓琴 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1994,(1)
图书馆如何适应经济改革的需要陈晓琴图书馆具有保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学信息和开发智力资源的社会职能．随着我国社会主义市场经济体制的确立和发展，图书馆的社会职能显得尤为重要．作为高校的图书馆应当很好发挥这些社会职能，以适应改革、开放的经济... 相似文献
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高职院校精品课程建设实践探索 总被引：2，自引：1，他引：2
阐述了高职精品课程建设的背景、基础、内涵以及建设的主要内容和步骤。结合作者从事精品课程建设的实践经验．着重剖析了高职精品课程建设的主要内容和特色．对从整体上把握高职院校精品课程的开发与建设进行了探索。 相似文献
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基于RS和GIS技术,以LandsatTM/ETM遥感影像为主要数据源,湟水流域平安段的1996年、2003年和2010年的TM/ETM影像中提取土地利用数据,分析该区域15年的土地利用变化。结果表明:湟水流域平安段的土地利用类型主要是草地、林地和耕地,约占土地总面积的93%;其中未利用地没有变化,耕地在不断减少,林地、草地及建设用地在增加。这主要是受到国家政策的影响;同时随着对保护三江源自然生态保护区力度的不断加大,具有重要生态功能的林地、草地等土地类型将得到更大力度的保护。 相似文献
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陈晓琴 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(5):7-9
现阶段,我国绝大部分高校非常重视科学教育而忽视人文教育,这种现象造成了高等教育成为片面教育从而失去了它应有的完满性。我国高等教育完满性受到损害有历史、社会、教育体制等多方面原因。从多个角度来看,丰富的完满性对于高等教育健康发展非常必要,而人文教育与科学教育的分裂现状会给社会发展、个人发展及高等教育本身的发展带来严重危害。 相似文献
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陈晓琴 《黑龙江教育学院学报》2010,29(4):38-40
辅导员角色定位众说纷纭,有国家文件规定的"教师兼干部"型,也有社会人士所认为的"监护人、摆渡船"型。实证调查研究表明,大学生对辅导员角色的期待呈现出"期望值不高和以追求独立为角色期待的前提"两个特点。大学生对辅导员的七种期待角色类型是:搭桥者、知心朋友、管理者、不干涉内政者、规制的灵活变通者、引路人、社会信息的传播者。 相似文献
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思想政治课是一门知识生活化的学科,课堂教学不能脱离社会现实,一方面,在思想政治课中要突出知识的内化,另一方面．对学生能够看到的社会现实问题,尤其是一些生活问题．我们在课堂教学中要引导学生去认识、探讨、表达自己的观点．这样会使学生主动去探究社会、思考人生。如何提高思想政治课教学的有效性,是政治教师探寻的课题,本人在实际的教学中总结了以下几点。 相似文献
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档案袋评价具有形成性评价和终结性评价两种功能,在教学中起着十分重要的作用。高职院校非英语专业学生的课外英语阅读采用档案袋评价的方式,有助于培养学生良好的课外阅读习惯、独立自主的学习能力,根本上提高了学生的英语综合能力,符合高职院校人才培养目标。 相似文献
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陈晓琴 《黄河之声(科教创新)》2009,(7):82-83
晋国从一个弹丸之国发展到春秋时的五霸主国之一。后又三晋分家,前后经历了八百多年,蕴藏着深厚的音乐文化底蕴,本文从晋国的起源、音乐文化的特点、欣欣向荣的音乐局面和音乐文化的流通与传播几方面介绍晋国的音乐文化。同时还对黄翔鹏先生提出的秦晋音乐有相似特点一问作了简单的分析. 相似文献