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混泥土开裂的成因复杂且繁多,甚至多种因素相互影响,且每一条裂缝都有其产生的一种或几种原因;其实,如果采取一定的设计和施工措施,严格按国家规范规定标准控制执行,很多裂缝还是可以克服和控制的。 相似文献
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文章论述了建设创新型国家的提出背景和建设创新型国家对公民科学素质的要求,分析了我国公民科学素质现状对建设创新型国家的影响,认为大学生科学素质教育是提升公民科学素质、培养建设创新型国家需要的高素质创新型人才的有效途径,也是建设创新型国家的必要措施. 相似文献
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频道或节目的收视观众中有这样一群人:他们每天在固定的时段收看固定频道的固定节目,他们能清楚的说出该节目或频道主持人的名字以及每期节目的内容。他们甚至会模仿主持人的穿着打扮以及语言,并经常将节目的内容作为引经据典的依据。这样的一群人,我们称之为该频道或节目的忠诚观众。忠实观众比例的多少对节目收视的稳定和生命力有着至关重要的作用。 相似文献
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电气节能技术在建筑工程中的合理利用将大大降低建筑结构的能耗在阐述电气节能设计应遵循的原则的基础上,从不同角度提出了建筑电气技术在节能上的合理应用。 相似文献
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"细节",即细小的环节和情节.一部小说或一部电影,打动人的往往是那些细节.而课堂上最让学生记忆犹新的也是某些细节,如老师一句绝妙的评论、一个鼓励的眼神、一个滑稽的举动等.有谚语说:"千里之堤毁于蚁穴",寓意细节决定成败.教学环节是由一个个教学细节组成的,教学细节没有做好,就会影响甚至决定课堂教学的成败.那么,在课堂上如何呈现细节呢? 相似文献
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公司股权及债券的期权定价 总被引:1,自引:0,他引:1
陈耀辉 《荆州师范学院学报》2002,25(5):14-16
在两期完全市场经济模型中,考虑投资的效用函数是时间可加幂次函数的情况下,利用均衡价格公式得到了欧式看涨期权的期权定价公式,并用它对公司的股权和债券进行了评价,得到了一般性的结果。 相似文献
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从方法论的角度来看,目前创造教育的理论研究还存在一些不容忽视的问题。一缺乏明晰的研究对象研究对象不够明晰,主要表现在创造教育学与创造学、创造心理学等相关学科在研究对象上严重重叠。创造学、创造心理学等学科是以现实的创造者和实际的创造活动为研究对象的。它们要回答的主要问题是:什么是创造?什么是创造力?创造者有哪些人格特征?创造活动是如何进行的?它对外部客观环境有何要求?而创造教育学则从属于教育理论的范畴,它是以创造者的成长过程和培养方法为研究对象的。它要回答的主要问题是:如何发展人的创造力、培养创造… 相似文献
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陈耀辉 《海南师范学院学报》1998,(4):93-95,80
本文探讨了农垦农业产业化的现状与存在问题,对海南农垦走产业化之路提出了自己的看法,并分析了海南农垦的优势及走产业化应采取的措施。 相似文献