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菀坪中心小学是所农村中心小学,近年来,该校从农村学校实际出发,以美育教育为突破口实施素质教育。他们在认真摸底,反复研究,再三修改的基础上,按低、中、高年级段学生感受美、鉴赏美、创造美的特点,从纵横两个方面构建目标体系,制定实施方案,收效显著。首先,他们积极创造条件,强化活动课程。学校先后成立了手风琴、舞蹈、书法、美术、武术等10多个校级兴趣小组,于丰富多采的活动中培养学生高尚的审美情趣与能力,他们的手风琴小组在吴江独树一帜,指导老师不仅仅教会学生弹奏,更重要的让学生在弹奏中感受节奏美、旋律美,领略到和谐美。 相似文献
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虚无主义对历史的断章取义、歪曲,以及对民族文化的颠覆,造成了全球化进程中青年价值选择的迷茫。当代中国青年对红色文化的认同,不仅是红色文化对象性功能发挥的要求,更是青年社会化进程中主体性的内在需要。批判虚无主义的陷阱,从身份确认、理想追求、价值观塑造、榜样的力量4个方面阐述青年为什么需要红色文化,并探索青年认同红色文化的有效路径,是当代青年红色文化认同塑造的内在逻辑。 相似文献
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贵刊曾于2007年第7期（总第67期）刊载福建泉友兰金顺先生的一枚阔缘当十＂朝鲜通宝＂钱,它是公元1393年（明洪武二十六年）高丽王朝李成桂将军发动军事政变、废除原高丽国王及其国号,改国号为朝鲜后由世宗李于公元1423年（明永乐二十一年）始铸＂朝鲜通宝＂平钱, 相似文献
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在《收藏界》2010年第10期,曾刊文介绍一枚铜质＂[ ]寗通宝＂钱,文章作者认为属稀世珍品,或可能还是一枚母钱。该钱直径36.8毫米,厚3.3毫米,重19.5克,此钱奇就奇在＂寗＂字上。编辑部和董大勇先生对这枚钱币加了一段导言,认为刊出后可能存在两种不同意见, 相似文献
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绍兴元年（公元1131年）,在北宋灭亡五年之后,金兵继续南侵,在大将左监军完颜昌的率领下,直逼江南,驻扎海陵（今江苏泰州）,与南宋政权隔江相望,待机一举吞并南宋。逃到江南的高宗赵构,命殿前都指挥使（淅西安抚大使）刘光世在镇江御敌。 相似文献
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同里,作为江南名镇,历史悠久,人文荟萃。我们凭借这一得天独厚的地理优势,开展了开发古镇文化资源,促进学生察质发展的专题研究,实践使我们深深感到,学校要发展,德育是个重要方面。本镇文化资源是加强学校德育教育的生动教材。为此,我们重点选定去思碑,太平军帅衙门旧址、禁止碑、退思园、丽则女校址、国耻纪念碑、同里自治学社、天放楼、陈去病故居、王绍(?)故居等十大文化古迹,作为学校德育的活动基地,挂上牌子,定期前往活动。与 相似文献
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把抓教育教学质量放在更加突出的位置——教育部高等教育司司长张尧学访谈 总被引：7，自引：0，他引：7
随着我国全面推进社会主义现代化建设新阶段的到来，随着国际竞争的日趋激烈，建设世界上规模最大、质量和水平先进的高等教育强国的任务，历史地摆在了我们面前。高等教育工作者肩负的责任之重大，是空前的。当前，高等教育面临的紧要任务是：如何以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，努力促进先进生产力和先进文化的发展，不断满足人民群众日益增长的教育需求，把提高教育教学质量放在更加突出的重要位置，实现我国高等教育的可持续发展。作为主抓高等教育教学质量的重要职能部门，新任教育部高等教育司司长张尧学教授在接受笔者访谈… 相似文献