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121.
122.
数字网络环境下图书馆的危机与危机管理研究 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆危机的产生来源于图书馆与环境发展的不适应性及图书馆系统自身矛盾运动的本质要求,数字网络信息环境是影响当前图书馆危机及其管理的重要因素。分析图书馆危机及危机管理的研究现状,指出当前研究存在的主要问题。分别讨论数字网络信息环境下图书馆危机的产生根源和基本类型以及图书馆危机管理的解决办法、研究内容。 相似文献
123.
语义网格环境下基于元数据本体的数字图书馆互操作研究 总被引：1，自引：1，他引：0
基于语义网格技术,探索基于元数据本体的数字图书馆系统间的互操作策略,以期用来解决目前数字图书馆系统间互操作所面临的问题,即不同本体之间的互操作,跨语言、跨文化的互操作,数字图书馆的发现与安全性等,并提出下一代数字图书馆系统间互操作框架。 相似文献
124.
以基尼系数为基础,引用国际上应用较多的或在此基础上设计新的"极化指数模型",用以测定不同时段东北地区城镇系统的空间极化程度的变化.应用辽宁省、吉林省、黑龙江省统计年鉴,县级市、地级市市区统计资料和中国城市统计年鉴,采集4个年份各市、县的指标进行分析.指标的选取力求全面反映地区的综合发展水平以及时间、空间上的可比性.2000年以前,县级单元间还处于较为均衡的状态,2000年以后,空间极化现象开始有所显现,2003年基尼系数达到了0.309."沃尔夫森指数"和"崔一王指数"也表现了同样的变化趋势,2003年分别达到了0.285、0.631.极化现象正在县级单元逐步变的明显. 相似文献
125.
基于检索相关性转移的本体论检索系统 总被引：1，自引：1，他引：0
在讨论当前情报检索系统的相关性判断基础上,指出在相关性判断的多维度多层次的复杂概念中用户关心的是语用相关,但多数检索系统仅能提供形式相关.建议运用本体论的基本原理,建立本体论的情报检索系统,从而实现检索的语用相关判断. 相似文献
126.
语文能力是人的文化心理结构表现于语言层面的品位,作为体现语文能力的写作也是如此。它应是学生生命体验、生活感悟的一种外化,应是学生作为生命主体自由、自主的活动,应是一件快乐的事情。但是现实的语文教学中,大部分学生把写作当成一种极其痛苦与厌烦的负担。那么症结伺在呢？我们是否应该自我反省一下。我们的老师对学生进行作文指导时,只从写作技巧的角度出发,而忽视了写作的根本目的所在。我们在教学中是否应该换一个角度,换一种方法来对待已被我们逼人困境的写作教学——教师由“全知全能”的指导者、命令者转变成学生的真诚平等的“聆听者”。 相似文献
127.
韩毅 《中国教育技术装备》2009,(31):140-140
培养学生的创新精神和创造能力是素质教育的重要目标,而创造性思维是创新精神和创造能力的核心和基础。从历史学科自身规律来看,只有掌握了创造性思维的方法,才能从头绪纷繁而又交错影响的历史事件中得出正确的规律认识。因此,要把培养、训练学生的创造性思维能力作为一项重要内容,贯穿在历史教学过程的每一个环节。笔者结合中学历史教学实践,谈一下在历史教学中如何培养学生的创造性思维能力。 相似文献
128.
IA和IIPC制定和改进的网络资源存档格式标准AKC/WARC支持对收割活动、资源来源、资源的多种版本、资源的节略或重复等特征的描述,并且提供资源分割与整合、面向任务的重组与复原,以及外部索引和外部关联等资源组织功能. 相似文献
129.
社会合作信息查寻与检索:机制、模型与特征 总被引：1，自引：0，他引：1
通过典型人肉搜索案例"辽宁女事件"的剖析,揭示人肉搜索的社会合作信息查寻与检索性质;基于该案例分析社会合作信息查寻与检索过程机制,抽象出社会合作查寻与检索的框架模型。概括总结了社会合作查寻与检索的基本特征:搜索主体的群体自主性,搜索对象的全面性,搜索过程的迭代反馈相干性和智能性,搜索结果的准确适用性,以及去中心性、共享性及自组织性,并进一步讨论了社会合作信息查寻与检索代表的两种搜索发展模式:以人际关系为基础的智能化搜索模式,以正反馈累积为动力的"再中心化"自组织模式。 相似文献
130.
借鉴认知心理学的研究成果,构建了信息检索的认知过程模型,指出基于认知的信息获取可能是单用户完成,或是单用户通过社会求助完成,或是直接在群体范围完成。把信息查寻与检索认知模型的研究历史划分为个体认知和社会认知两个阶段,评述了两个阶段中的主要理论模型,发现无论个体认知还是社会认知都无法解释说明查寻检索过程中的合作实践。借鉴Ingwersen整体认知观思想,嵌入合作信息查寻与检索过程构建了信息查寻与检索的社会认知模型,并详述了该模型的运行机制。该模型不仅集成了系统导向与用户和认知导向的信息检索研究范式,并为合作查寻与检索找到了合理的学科位置归宿。 相似文献