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81.
引文网络主路径方法的提出对于解决特定学科(领域)的关键性文献识别和主流研究线索提取具有重要意义。本文从科学史研究与科学结构揭示的关键文献识别和主流研究提取的实践需求入手,深刻剖析引文网络主路径分析方法的产生背景、基本内涵与算法实现。从引文网络主路径分析的实践应用及与其它方法的整合两方面探讨该方法的演化发展状况,并总结主路径分析在理论及应用研究中存在的主要问题。  相似文献   
82.
涉及三角形三边与面积的不等式已有很多结果,本文利用一种等周变换,得出了一个一般结果,现介绍如下:  相似文献   
83.
目前我国上市公司的融资行为存在明显的股权融资偏好,而相对忽视债务融资,这种现象违反了融资秩序理论,与资本结构理论存在偏差,对公司融资后资本使用效率、投资者利益等造成不利影响。本文从上市公司股权融资偏好入手,对上市公司股权融资偏好从股权结构、融资成本、公司治理结构等方面进行了分析,同时对改善上市公司融资行为提出了一些对策和建议。  相似文献   
84.
韩毅  卢彩晨  马延伟 《职教论坛》2018,(3):F0002-F0002
2018年1月22-23日,由中国教育科学研究院主办的全国教育科研工作会议在北京隆重召开,同期举行7场专题会议。其中以"产教融合与职业教育创新"为主题的职业教育专题会议于1月23日举行,来自各省市教科院所职业教育部门专家、行 业企业负责人、职业院校领导与专家、媒体代表等百余人参会。  相似文献   
85.
[目的/意义]图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理后,有序实施学科建设是一个值得研究的重要问题。[方法/过程]梳理30多年信息资源管理学科建设的相关研究,以系统观为基础分析本学科的对象、使命、发展战略选择并构建系统建设框架,从抓住核心矛盾、技术与人文协同、学科交叉融合、专业-学科一体化等方面提出学科发展路径。[结果/结论]信息资源管理学科建设必须深耕自己的研究对象,坚守学科使命,服务国家战略和社会需求,坚持技术与人文并重,协同发展本科与研究生教育,践行以贡献度为重心的学科交叉融合发展路径。  相似文献   
86.
循证理念源自于20世纪末兴起的循证医学,其核心是基于证据的决策思想,即循证决策.此后,循证理念又在教育学、管理学等领域得到了广泛地认可和应用.基于对循证理念发展及应用的详细梳理和分析,总结出循证决策的EPS模式、基本要素和实施步骤.最后,结合当前科技情报工作面临的挑战,重点探讨了循证理念对科技情报工作的适用性、科技情报循证决策服务体系的构建及需要解决的关键性问题.  相似文献   
87.
为什么辍学——对远程开放教育学习者的访谈调查   总被引:8,自引:2,他引:6  
本文以网络访谈的形式,探寻远程开放教育学习者辍学的影响因素。通过对辍学生、好学生两个组别的对比访谈,研究发现,辍学者相比在学者可能面临更不利的处境。影响学习者放弃学业的原因主要有工学矛盾、经济压力、自主学习能力低,以及学习困难,而且这几个要素之间并不相互独立,它们之间有着密切的联系与影响。研究针对发现的关键要素,提出了远程教育机构的政策取向与作为方向。  相似文献   
88.
在小学数学教学中培养学生的问题意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
问题的价值毋庸置疑。牛顿正是提出了苹果为什么往下落的问题才发现了万有引力;历时300年才被解决的著名的费马大定理就曾被称为一只会  相似文献   
89.
以人为本新发展观的提出,为现代管理理论的变革提供了历史的契机和理论依据。主张在发展观与管理观的统一中、人的最高目的与管理的最终目标的统一中思考管理观变革的问题。认为现代管理理论在主导精神上仍然是以物为本的。提出只有不仅把人作为手段,而且作为目的,作为管理价值的最高追求,一切依靠人,一切为了人,为了人的全面发展的管理观才是真正以人为本的管理观。  相似文献   
90.
浅谈开放教育会计实践性教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
在开放教育试点项目中实践教学环节相对于理论教学而言还属于比较薄弱的环节。本文结合基层电大实践教学的实际情况,对开放教育会计实践性教学实施现状进行分析,找出存在的问题,提出解决问题的对策。  相似文献   
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