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71.
教育评价方法作为教育评价理论与实践的重要构件,是实现评价理念和评价目标的“必经之路”。以创新评价方法为突破口,在融合评价(IEE)理论体系基础上,聚焦融合评价的实践应用,挖掘融合评价中关键要素的关联机制及交互逻辑,进一步提出“确定IEE类型、构建证据链、设计融合规则、建立评价基础设施、形成评价结果”的融合评价实现路径,为破“五唯”立新标,助推教育评价改革落地提供有益参考。  相似文献   
72.
适合4~5岁孩子的家务劳动自己穿脱衣服、洗脸、刷牙。起床后叠被子,整理床铺。将自己脱下来的脏衣服收拾好放在一起,交给父母。把要洗的衣服按颜色深浅分开。把干净衣服按家庭成员分开,放置在固定的地方。分出爸爸、妈妈和自己的鞋子,分别摆放好。定期清洗脏了的玩具。洗自己的手帕。用小型拖把拖地。用小抹布擦家具。餐前帮父母布置餐桌,餐后帮父母收拾餐具。巧妈妈提示让孩子清扫卫生、整理床铺可以训练他集中注意力,事有条理。让孩子负责自己日常生活的料理,可以培养他独立性。这一时期的孩子非常渴望和父母在一起做事,所父母不…  相似文献   
73.
适合5~6岁孩子的家务游戏1.寻宝游戏。家长先在床铺上放一个“收拾床铺”的纸条,让孩子整理好床铺后,再看枕头下面放的纸条的内容:打扫客厅。打扫完客厅后,让孩子看贴在冰箱上的纸条:请把垃圾放到垃圾桶里。最后在垃圾桶上贴上:你干完今天的活了,谢谢。2.家务箱。家长把所有的家务劳动都写在纸上,放到一个小箱子里。为了使孩子感兴趣,可以同时写一些比较有趣的事情,如“玩会儿积木”、“干活之前先看一会儿电视”等,每次让孩子抽出一张,依照纸条上的指示去做。3.抢时间游戏。全家出动打扫卫生,在干之前规定好:如果在半小时之…  相似文献   
74.
一、我国政府经济职能重新定位的前提在中国长期固若金汤的计划经济体制下,各级政府以无所不能的全能思想来定位经济职能,否认和排斥市场的机制和作用。于是从企业的产供销、人财物,到社会的吃喝拉撒睡,处处可以看到政府辛苦与劳作。尽管这种高度集中统一的计划经济体制在新中国成立后一段时期内曾起过一定的积极作用,但它的弊端是显而易见的─—压抑了地方和企业积极性,束缚了生产力的发展。中共十一届三中全会以后,计划经济体制的痼疾逐步为越来越多的有识之士所认识。在经历了计划与商品、计划与市场的激烈争论之后,市场经济的观…  相似文献   
75.
文献设计实验教学法应用于化工专业实践教学,有助于培养学生科学实验素质,提高学生专业综合能力。通过对高职实践环节教学中安排文献设计实验的可行性、设计思路、实施流程和取得效果的探讨,证明了文献设计实验教学法对培养学生创新意识,提高运用理论知识和实践技能解决实际问题的综合能力具有很好的效果。  相似文献   
76.
本文从泛在知识环境的概念及特特征入手,分析了该环境下用户信息需求的特点,探讨了泛在知识环境下高校图书馆的信息服务模式的创新,指出高校图书馆信息服务只有不断地创新,才能使高校图书馆成为泛在知识环境中重要的组成部分。  相似文献   
77.
努力为高职学生提供一个多层次互动训练和比拼职业技能的平台,强化和创新实践教学方法和手段,是拓展高职学生职业技能培养新途径的突破口。具体做法是,从传统实验课堂拓展到"工学一体化"实训室,让实训室成为训练能工巧匠的场所,在实训室搭建获取"双证"的平台。  相似文献   
78.
课程建设是高校提升教师队伍素质、更新教学理念、拓宽教学资源、探索高效教学方法、促进教学科研能力、提高教学管理水平的过程。病理学是基础医学核心课程,教学过程中必须进行一系列教育教学改革,强化师资队伍建设、优化教学内容、多元化教学方法、改善教学条件,提升教学效果,使教学过程更加适应新教育形势发展下的医学类高职高专院校技能型人才培养的需要。  相似文献   
79.
计数单位是建构“数”概念的基础,数的意义、组成、比较大小等知识在本质上都是计数单位的应用,小学数学主要学习的三种数——整数、小数和分数也因计数单位搭建起紧密的知识联系。计数单位也是学生理解运算算理的基础,四则运算可视为计数单位的累加、递减、分解和组合。以计数单位统领数的认识与运算过程,从计数单位角度认识整数、小数和分数的内在联系,这种数与运算的一致性教学能加强学生对数学本质的理解,建构起数学的完整脉络。  相似文献   
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