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101.
和谐师生关系是高校提升人才培养质量的重要支撑。在高等教育大众化背景下,在教育教学活动中,师生关系发生深刻变化。教师必须从学生视角,深入了解学生对教师教育教学活动中的行为的态度,着力构建和谐师生关系,促进师生互动、教学相长。  相似文献   
102.
小时候,一家人生活在上海市中心,狭窄的车道,逼仄的弄堂,我坐在"凤凰牌"自行车后座上,穿梭其中,听爷爷给我讲故事——三顾茅庐、赤壁之战、官渡之战等。有时候开心了,我会唱歌,也就是唱几句、哼几句,爷爷却听得乐开了花。清晨上学,人头攒动的十字路口,绿灯亮起的刹那,或响或哑的自行车铃声此起彼伏,似在演奏着一首沪上晨行曲,那"丁零零"的响声也如一串风铃,响在我的记忆深处。  相似文献   
103.
颜晓芳 《高教论坛》2014,(10):114-117
学前英语教育专业课程体系改革是培养合格幼儿英语教师的重点和难点。通过剖析社会对幼儿英语教师的核心素质要求以及高专类院校本身的校情和学生的学情,建议放弃过去不切合实际的以"英语为本"和"双轨并进式"的专业课程体系,确立"学前为本"的专业课程体系。  相似文献   
104.
大类招生模式下专业分流方案设计与实例分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高等教育改革进程中,大类招生已成为诸多人才培养模式改革尝试中的一个主流方向。专业分流方案的科学性与合理性是该培养模式的重要组成环节。针对此问题,本文基于成绩优先和志愿优先两个原则提出了两种专业分流实施细则,并采用Delphi编写出完整的专业分流软件系统,通过实例进行比较分析,挖掘大类招生模式下专业分流过程中的表象与内涵。  相似文献   
105.
通识教育是现代高等教育的重要内容,逻辑思维素质的培养是其应有之义。然而,传统的逻辑教学存在定位不清、内容混杂、方法单一、理论与实践脱节等诸多不足。如何改变这一局面,真正做到逻辑教学现代化,已成为我国高校逻辑教学改革之重点和难点。应借鉴国内外先进教学经验,深入探讨高校逻辑通识教育的必要性和可行性。  相似文献   
106.
正一、问题提出折纸是我国一项绵延千年、具有悠久历史的传统民俗技艺,也是广为流传的深受孩子们喜爱的手工游戏。作为幼儿园艺术领域的一部分,折纸也有良好的教育功效。任何一个折纸作品无不是从基本的折纸技法组合创作产生的。在折纸活动中教师要引导幼儿学习折纸的基本术语和技法,使幼儿牢固掌握对边折、对角折、集中一角折、集中一边折、双正方折、双三角折、四角向中心折和组合折等基本折叠技能,再经巧妙组合,就能完成任何复杂的折纸造型。  相似文献   
107.
正作为语言学科,英语的学习难度比其他学科大,学生在学习中常常会有许多困惑,比如:无法突破学习难点,难以熟练掌握句型,感觉英语枯燥无味,日渐失去兴趣与信心……针对这些问题,教师应时刻关注学生的情感变化,善于通过引导,帮助学生走出困惑,重拾学习信心。本文试谈几点尝试。一、玩中"导",激发学习兴趣适当采用游戏对教学大有裨益。德国教育家福禄培尔也认为:游戏是儿童活动的特点。通过游  相似文献   
108.
正所有新观念、新技术的产生都会触犯传统,自媒体对于传统媒体的逆袭,也许就像雪崩一样,毁掉的只是附着在传统媒体身上那层腐朽的苔衣而已。2012年的年度汉字,是"微"。这个字因众望所归而火热出炉,基本上就是缘于"微"打头的微博等自媒体雨后春笋般地一拥而上,不长的时间里便缩微了大众与传媒的距  相似文献   
109.
郭波涛  陶为铭 《视听界》2014,(6):117-118
二维码,又称二维条码、二维条形码,是用某种特定的几何图形,按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的图形上记录数据符号信息的条形码。随着移动互联网的兴起和智能终端的不断发展,二维码作为一种新兴的信息载体,日益受到重视并获得了各领域的拓展应用。作为一种信息载体,人们利用手机扫描二维码,获取网址、图片、文字、视频、音频等形式的全方位信息。二维码的应用使得跨媒介信息传播成为可能。  相似文献   
110.
崔波涛 《新闻世界》2014,(7):166-167
人民网强国论坛是众多网友讨论国计民生,形成网络舆论的重要平台。当下我国已进入风险社会,在鼓励网民参与公共事务的同时,也要及早发现舆论热点,合理疏通引导,促进网络生态良性发展。本文以强国论坛为例,浅析该论坛舆论引导的经验和策略,为合理引导网络舆论,认识网络舆论的传播规律和引导机制提供更多思考。  相似文献   
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