首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   956篇
  免费   6篇
  国内免费   2篇
教育   636篇
科学研究   141篇
各国文化   3篇
体育   53篇
综合类   27篇
文化理论   9篇
信息传播   95篇
  2024年   4篇
  2023年   12篇
  2022年   13篇
  2021年   8篇
  2020年   11篇
  2019年   8篇
  2018年   9篇
  2017年   11篇
  2016年   8篇
  2015年   17篇
  2014年   124篇
  2013年   41篇
  2012年   43篇
  2011年   46篇
  2010年   48篇
  2009年   39篇
  2008年   55篇
  2007年   54篇
  2006年   47篇
  2005年   49篇
  2004年   62篇
  2003年   37篇
  2002年   24篇
  2001年   14篇
  2000年   20篇
  1999年   25篇
  1998年   13篇
  1997年   8篇
  1996年   15篇
  1995年   5篇
  1994年   14篇
  1993年   8篇
  1992年   7篇
  1991年   8篇
  1990年   6篇
  1989年   4篇
  1988年   4篇
  1987年   3篇
  1986年   6篇
  1985年   2篇
  1984年   7篇
  1983年   2篇
  1982年   3篇
  1981年   8篇
  1980年   9篇
  1978年   1篇
  1960年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有964条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
通过实验教学提高学生的实验技能是初中物理教学的重要环节,是全面提高学生素质的重要途径.切实提高实验教学效果,提高学生的实验能力是每个物理教师都应重视的课题.  相似文献   
13.
14.
回答人:卢文凯 简单背景: 从2011年7月开始,卢文凯在导师的支持下,开始了在北京小西天的大学生创新创业孵化工作.接近2年的孵化工作中,卢文凯前后孵化过团队16个,其中成立6个月后存活的有7个,成立1年后存活的仅有4个,其中1个被技术收购了、一个没融资但实现了收支平衡、一个苦苦支撑着马上能获得天使投资、最好的一个马上将进行A轮融资了. 他从12个失败项目和4个相对成功案例中总结出了10个大学生创业教训:  相似文献   
15.
《小学生日常行为规范(修订)》第十一条:课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。刘菁菁,学习成绩不是最拔尖的,连个芝麻点儿小干部也不是,也没有什么发明创造。可她在全校很有名,跟少先队大队长丁大力、文艺队小“歌星”杜娟娟一样有名哩。  相似文献   
16.
德国狂飙突进运动注重情感表达的特点促使文学、音乐领域由古典主义向浪漫主义过渡,为今后浪漫主义奠定了基础。受狂飙突击运动影响,一些音乐作曲家们也逐渐改变自己的创作风格,使其创作风格和以往的"理性"有了较大差别,从而在艺术创作上具有富有时代性的特点。本文便以海顿为主,浅谈德国狂飙突进运动对其音乐创作的影响。  相似文献   
17.
中心:亚历山大所发动的战争将世界连成一体,把古希腊文明带往军队所到之处,促进了世界文明的融合。马其顿是古希腊北方的一个国家。2斯巴达与雅典为争夺古希腊领导权的战争开始了,又结束了。时间像河流。4马其顿王腓力非常欣赏文学艺术中的古希腊精神,却瞧不起古希腊人在政治事  相似文献   
18.
(5月12日国际护士节当天,在抗“非典”第一线以身殉职的英雄叶欣的雕像于广州举行揭幕仪式。)世界遭遇了一场劫难,我们的民族在经受考验,许多生命被恶魔吞噬,那恶魔的名字就叫“非典”!无数白衣天使奋起迎战,科学作武器,血肉当盾牌,为保卫亿万同胞的安康,  相似文献   
19.
古老的中华民族,教师一直居于全社会的表率地位。师者,人之模范也。教师不仅仅是学生的模范,更是全社会的楷模,教师职业的出现本身就是人类文明发展到一定水平的产物,是人类文明进步的标志。中小学教师是否做到依法执教、厚德爱生、遵守公德、注重礼仪、为人师表,无疑是一所学校办学水平的综合体现,是一方水土精神文明建设的重要组成部分。随着现代文明的发展,社区发展在联合国有关组织的倡导和推动下成效日益显著,  相似文献   
20.
传统的体育教学理念重视学科知识、技能、体力的系统教学,忽视学生兴趣的激发、个性的弘扬,割裂了课内活动与课外活动的联系,其结果是大学体育教学远离了人的培养这一基本宗旨。针对这一弊端,世界大学体育教学改革的新理念是体育社会化。即让大学体育成为社会的一部分,由传习式向参与式变革,课内外一体化,校内外相结合,学校体育与终身体育相贯通。“开发行为能力”的体育理念提出后,不少学生参加社会体育俱乐部进一步接触社会,把体育知识和技能运用于社会,促进了学校体育课程与社会体育的紧密联系。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号