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米吉提·加马力 《和田师范专科学校学报》2014,(5):83-85
如何教少数民族学生学好汉字一直被认为是汉语教学的难点之一。文章参考了对外汉字教学方面相关的论著,结合汉字教学实践的体会,浅谈了少数民族学生汉字教学的方法。文章认为在汉语教学中汉字教学应重在培养少数民族学生学习汉字的兴趣,要采用各种教学方法来激发他们学习汉字的积极性,从而让他们喜欢汉字,学好汉字。 相似文献
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马力 《新课程导学(上)》2014,(33)
小学英语作为一门新兴的学科,在接受了新课程改革的洗礼之后,提出了众多的教学理念,而这些理念还未能完整地被教师所接受。本文就结合课程改革以及英语课标提出的教学内容重新组合、教学方法贴近实际、教学手段契合需要的三大原则,谈谈如何在小学英语课堂教学中践行课标新理念。 相似文献
33.
正现代社会是一个信息化时代,信息化对教育模式等产生了重要影响,成为推动教学改革、实现有效教学的重要手段。小学数学是一门基础性课程,具有很强的工具性、系统性、抽象性与思维性。传统教学只是把数学作为枯燥抽象的数字与符号来进行教学,教学枯燥,学生学习兴趣不高,只是死记硬背、机械运用,数学教学整体效率低下,这是普遍存在的现象。随着新课程改革的推进,有效教学 相似文献
34.
随着我国教育技术的进步,多媒体技术已在教学中广泛运用,从而革新了课堂教学的形式、手段和途径。然而,新事物都有成长和成熟的过程,多媒体教学在我国尚处于初始阶段,因此,我们就难免遇到一些问题:如多媒体技术的运用与传统教学方式如何结合,对多媒体教学的定位、作用如何认识等等,由此还会产生一些认识上的误区。怎样才能走出误区,更好地发挥多媒体技术在教学中的作用,本期刊发两篇文章,供大家参考。 相似文献
35.
马力 《世界儿童(小学生阅读版)》2005,(3)
海洋中鲨鱼的种类大概有385种,而大白鲨应该算是最有名的一种。它们灵活地穿梭在海洋中的每一个角落,轻松捕食锁定的猎物,可称得上是海洋中的霸者。 大白鲨利用它的6种感官来确定、捕获猎物,而流线型的身体也能帮助它迅速地捕捉到猎物。 相似文献
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40.
马力 《昆明师范高等专科学校学报》2010,32(4):1-3
儿童文学语言符号的所指具有模糊性,它是文学语言的诗性特征的体现。造成儿童文学语言符号所指模糊性的原因：一是儿童文学语言符号所指的无意识性造成寓意的模糊性;二是艺术符号的象征性造成儿童文学语言符号所指的模糊性;三是儿童文学符号的张力造成儿童文学语言所指的模糊性。 相似文献