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791.
介绍了沈阳市中学生心理健康诊断量表的编制及修订过程,对其信度和效度进行了检测。并在此基础上建立了沈阳市区初中学生的年级和性别常模。结果表明该量表具有较好的信度和效度,可以用于对沈阳市初中生心理健康水平的分析与诊断。 相似文献
792.
一、会战的办法好: 日本国家女排五月十日至廿五日访华15天,除路过北京举行一场练习比赛,去西安(全运会排球女子预赛两个分区之一)进行两场正式比赛和五场练习比赛外,集中9天的时间在成都(全运会预赛另一个赛区)进行了五场正式比赛和十一场练习比赛。这样,不但参加四届全运会的所有女队和“八一”队都参观了比赛和日本女排的训练,而且有17个队和日本女排进行了24场比赛(其中除四川胜两场“八一”胜一场练习比赛外,正式比赛和其它练习比赛我队都输了)。这对锻炼队伍,提高国际比赛经验都很有利。借此机会国家体委在成都举办了全国业余体校教练员训练班,有200人参加。在参观全运会预赛的同时听了排球基础理论 相似文献
793.
794.
本文选用了文献资料研究法、访谈法、问卷调查法等研究方法。根据分类抽样的原则,在辽宁大学、东北师范大学等高校,发放问卷1500份,收回有效问卷1483份。在对回收问卷进行统计处理的基础上,用具有PRE（消减误差比例）意义的Gamma相关测量法,对集合环境与大学生参与体育诸指标进行了多线相关测量,并进行了Z检验。研究结果表明：高校体育集合环境—体育物态环境、体育群体氛围、体育组织管理力度等,对大学生参与体育的程度有着较大的影响。高校集合环境除与大学生的体育价值观相关程度较低外,与体育情感、体育行为等均有着较高的相关关系。 相似文献
795.
从前有一个谁也不认识的魔法师，吹着一支长笛，经过一个宁静而又愉快的小镇。他带走了镇里所有的孩子。孩子们对笛声着了迷，跟着魔法师一去不返了。这是俄罗斯作家帕乌斯托夫斯基在《面向秋野》中讲述的一个古老传说。其实，作家本人就是那个魔法师，《面向秋野》正是他吹奏的美妙笛音，被笛音迷住的孩子中，有你、有他、还有我。 相似文献
796.
国际教育界已把21世纪作为“创造教育的世纪”,为适应这一大背景,我们应结合语文教学培养学生的创造思维能力。 怎样培养学生的创造思维能力呢? 一、指导学生质疑问难 疑是思之始、学之端。有了疑,才能启动创造的闸门,触发想象与思考;敢于质疑,才能发挥聪明才智,发展创造思维能力。 1.在作品的瑕疵处质疑。竣青《党员登记表》中有这样一段文字:黄老妈妈“用她那干枯的手指,挖掘着冻得钢硬的泥土,一会儿。指甲挖掉了,指顶磨 相似文献
797.
798.
散手是锻炼学生综合素质的最好方式之一，也是增强学生自信心和提高其反应能力的有效办法。笔者在高职院校开展“散手”选项课的实践教学中，发现学生基本技能和身体素质普遍较差，容易出现距离感差、情绪紧张、乱打一气和损伤预防意识差等问题，并提出相应对策。 相似文献
799.
800.
在 1994年 9月我担任史密森学会秘书之前 ,我曾经很高兴在加利福尼亚大学的柏克利分校的一个研究机构中工作了 35年 ,并且当了该校 10年的名誉校长。一个我经常被问到的问题是 :是否未能真正触及学生们的世界 ,而失去了形成一套适合于他们的教育方法的机会。回答是肯定的 ,我错过了和在校生、毕业生的交往。对于我同时代的人来说 ,教育年轻人是接触未来的一种方法。但我想补充的是 ,我没有离开教育界 ,我只不过是从一种教育研究院转到另外一种教育机构去。当年 ,詹姆士·史密森为史密森学会确定了致力于“增进和传播知识”的使命 ,所以 15 0… 相似文献