结合高等教育的特点 开展高校基本建设的工作研究     

汤恩燕  张平 《中国高教研究》1987,(3)

高等学校基本建设学会筹备以来,我们一直思考着一个问题:如何结合高等教育的特点,开展高等学校基本建设的研究。我们提出了一些应该着重研究的课题,扼要地说了一下提出这些课题的理由。这里,分两部分来谈。  相似文献   

我校对中学管理体制改革的探索     

方军燕 《中小学管理》1987,(1)

1985年10月我校在总结一年多试行校长负责制经验和教训的基础上,制定了《北京十二中校长负责制条例》,《条例》中规定:“学校实行校长负责制。校长在上级机关领导下,主持学校的教育教学和其它行政工作,并对上述工作承担责任;党总支领导学校教职工的思想政  相似文献   

《韦氏儿童智力量表-第四版》性能分析     

丁怡  杨凌燕  郭奕龙  肖非 《中国特殊教育》2006,(9):35-42

《韦氏儿童智力量表-第四版》于2003年在北美公开发行和使用以来,得到众多学校心理学、儿童心理学和临床心理学专家的好评。与以往韦氏儿童智力量表相比,第四版本不再使用单一的言语量表得分和操作量表得分来笼统概括儿童的智力水平,而是提供了言语理解(Verbal Comprehension)、知觉推理(Perceptual Reasoning)、工作记忆(Working Memory)和加工速度(Processing Speed)四大分量表的索引得分以及一个全量表得分。这种更加细化的分类使得这一测验的结果有助于更精确地做临床诊断。心理学工作者和特殊教育工作者可以更直观、更具体地判断出被试是否在某一特定的认知功能方面有障碍或缺陷。韦氏第四套智力量表与以往的韦氏量表相比不仅仅是更新和扩大了常模,其设计理念的改进、记分方法的改变都使得该测验的结果更有助于心理学和特殊教育工作者做出更准确的解释和临床判断。文章详细介绍了韦氏第四套儿童智力量表的结构、相关的理论支持、各个分测验的设计理念和作用、信度和效度等指标、如何解释该量表的测验结果以及其临床应用价值等。笔者希望该简介有抛砖引玉的作用,使同行可以以“他山之石”为用。  相似文献   

I2C总线应用系统设计的研究     

马春华 《绥化学院学报》2004,24(2):154-157

I^2C总线由串行数据SDA和串行时钟SCL两线构成，它可以在双向连接到总线的器件间传递信息。I^2C总线是多主机的总线，器件有唯一的地址识别，器件都可作发送器或接收器，由器件的功能决定，只有当数据传输的方向决定后，才确定主从，被寻址的器件被认为是从机。主机产生允许传输的时钟信号，如果两个或多个主机要发送信息，总线需要仲裁；I^2C总线可以用时钟同步机制作为握手。  相似文献   

有关“分子、原子”的信息题解析     

笪鸿燕 《考试》2006,(9)

信息给予题又称为新情境题,其形式是根据题中所给的新信息、新知识,使考生经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决问题,由于初中学生掌握知识有限,许多体现化学、技术、社会与环境相互关系的新情景素材还不能直接用于中考命题。通过信息给予题可将新颖的素材与初中学生所掌握  相似文献   

生命的价值     

独孤燕 《世界中学生文摘》2005,(11)

你要人们称赞你吗?那么不要称赞你自己。在一次讨论上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问“:谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我…  相似文献   

砷对40Cr合金结构钢机械性能影响讨论     

黄海燕  刘国清 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(5):93-95

以常用40Cr合金结构钢作参比，以钢中砷含量不同浓度梯度的试样进行热加工、拉力、冲击试验、讨论砷对40Cr合金结构钢热加工及机械性能的影响趋势．  相似文献   

法国人是怎么考大学的?法国高考制度简介     

卢苏燕 《世界中学生文摘》2003,(6)

法国高等教育结构较为复杂, 学位种类独特,高考制度也有别于中国等许多国家。法国高中生进入大学深造的必要条件是首先得到由学校统一颁发的高中毕业证书,然后再参加高中会考。原则上说,所有通过高中会考的高中毕业生,即获得BAC的人,均可申请进入大学接受高等教育,但医学系、牙医系、药学系及技术学院等除外,由于名额有限,这些院校和专业一般采取筛选淘汰  相似文献   

对2000年成人专升本《会计学原理》考试的预测     

俊燕 《成人高教学刊》2000,(2)

今年中国人民大学成人专升本《会计学原理》考试由中国人民大学命题主考。为了帮助考生复习备考 ,更好地掌握会计的基本理论和基本方法 ,考出更好的成绩 ,我借此对２０００年成人专升本《会计学原理》考试进行预测 ,将考试的重点、难点内容、题型模式、难易程度等方面提纲挈领地进行阐述。一、关于考试的内容《会计学原理》要求考生掌握和理解会计的基本理论和基本方法 ,熟练运用会计的基本操作技能。具体说来 ,就是要求考生掌握有关的会计概念 ,理解会计的一些基本理论问题 ,掌握会计的各种专门方法并加以运用。会计的基本理论部分 ,主要是…  相似文献   

关于高师公共教育学课程与教学改革的思考   总被引：11，自引：0，他引：11  

周燕 《课程.教材.教法》2002,(8)

公共教育学应该是以中小学教育中的本体问题为重心、以情境中的教育实践为直接研究对象的理论性综合学科。因此,它有别于教育学专业的教育学课,也不同于师范生的教育技能训练课,其“实用性”在于注重对教育实践中碰到的问题作理论分析,提高师范生运用教育理论分析问题和解决问题的能力。为此,在教学中应注重运用教育案例,以加强理论与实践的联系。  相似文献