折腾,抓住安全感     

高小东 《大学生》2020,(5):86-88

欧洲"沦陷"后,我用了四十几个小时回到了家。如今躺在上海家中的床上,感觉身下的床垫还有我上次回国的气息呢——春节期间,我从国内飞去了荷兰,不到两个月时间,又从荷兰回到国内。情况不妙我是上海人,目前在荷兰读博士。今年1月中我回国过春节,没想到疫情爆发,原本打算在国内过完正月十五,但眼瞅着各国的入境政策一天一变,我连忙改签了机票,在正月初二回到了荷兰。  相似文献   

培养班主任的左臂右膀     

曾学渊  高小鹏  苏木兆  陈秋萍  戴坤旭 《广东教育》2005,(8):16-17

培养一名得力的班干部，可以减轻班主任的工作负担；培养一批得力的班干部，则可以带动整个班的和谐发展。  相似文献   

换购玩具也疯狂     

绝世好BB 《音乐世界》2002,(11)

换购?对了,你一定有过这样的经历,去麦当劳买一份无聊套餐加十元钱就可以拿回一个粉卡瓦依的系列小玩具。如果小玩具每套一共有27种,那么你就得去吃27次无聊套餐才可以收齐;如果小玩具收集的人很多,那么你还要趁早去排队;如果你要上班没空排队,那么你可以让你的父母兄弟替你去排;如果想尽了一切办法你还是没有收齐,但是又实在喜欢,那么收齐的人会将价格翻好几倍卖给你,你还一定很高兴。换购,是不是很疯狂!当年香港麦当劳首次推出史奴比系列换购玩具的时候,就曾出现过所有的麦大叔分店都有几百人排队抢换的壮观场面。而如今,收集换购玩具已演变成了一种流行时尚,因为这些玩具往往是限量发行的,而且设计上创意独特新潮有趣,实在是颇具收藏价值。而一旦换购期结束,谈玩具的市面价常常会炒高到原换购价的几倍到几十倍,似乎把它作为一种投资也不错哦。上述的史奴比,还有凯蒂猫等等已经算是换购玩具中的“老古董”了,让我们赶快来看看什么才是时下换购追星族们的最IN宠物。  相似文献   

教法不同产生效果不同的实例     

高小琛 《化学教学》1995,(3)

教法不同产生效果不同的实例上海市天山中学（２０００５１）高小琛在教学内容、教学目的、实验手段、学生实际等教学常规问题都已明确、制订、了解以后，对于一个教师用不同的方法（注意，仅仅是方法不同）；对同类型的学生在相同的时间里去实现同一内容的教学会产生明显...  相似文献   

冲突与碰撞--试论"五四"启蒙思潮的内在悖逆性     

翟永明  高小弘 《许昌学院学报》2004,23(4):101-104

尽管“五四”启蒙思潮在新文化运动中发挥过重大的作用，但其在运行过程中却危机重重，这主要是由于其自身内部存在着诸多的矛盾，这些矛盾主要集中在救国强民与个性彰显的冲突以及情感与理性的碰撞两个方面。同时，由于这种悖逆性的存在，也给当时的文学创作实践造成了极大的影响，形成一些很有意味的文学现象。  相似文献   

春天里,校园的迎春花开     

好芳 《中学生(作文版)》2006,(1)

温暖了的季节里, 有着一如既往的关注。我正要走向我们班时,撞见了一个人,那双眼睛,星星般的闪亮,泉水般的透明,水晶般的耀眼,还没反应过来那就是他时, 我的目光已经在他的目光里停顿了好几秒了,挪不开,移不动,不知在那个不经意的瞬间,他的目光里是否有一个女孩,曾经问过他一个很奇怪  相似文献   

加快国有企业改革与发展的几点思考     

高小珍 《荆州师范学院学报》2007,30(4):82-83

我国国有企业应以科学发展观为指导,做好以下几方面的工作：做好战略规划,促进企业全面协调可持续发展;坚持以人为本,加强人力资源建设;着力推动科技进步,增强自主创新能力;积极开拓国内外市场,提升企业品牌竞争力;处理好企业整体与局部的关系,提高企业竞争能力和活力。  相似文献   

一种修改频域参数嵌入数字水印的算法     

裴忠诚  高小红 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(4):46-48

提出一种在数字音频信号中嵌入水印的算法，该算法基于离散傅里叶变换域，嵌入的水印不是传统的伪随机序列形式，而是视觉可辨的二值图像。首先将二维图像降成一维序列．然后对数字音频信号作分段离散傅里叶变换，最后在离散傅里叶变换域内．通过量化分段的音频信号的频域系数嵌入水印。在水印的嵌入过程中使用了伪随机排序技术。  相似文献   

迷津导航     

好兰·范宪珍 《山东教育》1995,(Z2)

1.为什么不提0和几组成几? 数的组成是教学数的认识的一个重要内容,是在学生通过数数,理解了数的大小和顺序后从结构上认识数,也是计数方法的一个进步。而在小学数学第一册中,学习数的组成,主要是为学习加减计算奠定基础,并不是单纯地研究数的结构。因此,教学10以内数的组成应当突出10以内的数均是由两个一位数组成。 我们知道,人们在一一对应地数物体的过程中,产生了1、2、3、4、……等一系列数,这些数就是自然数。  相似文献   

广开渠道 注重实效──农村小学语文课外活动教学尝试     

王申好 《安徽教育》2000,(3)

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