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在科技部实施的“缩小东西部数字鸿沟”行动计划中,我区申报的“西藏综合科技共享平台研究”、“西藏网络教育”两个项目已批准立项,落实项目资金400万元。目前,项目已经启动实施。“昌都玉龙铜矿 相似文献
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106.
高志军 《中学数学教学参考》2011,(12):8-10
数学阅读细节是构成阅读行为的数学思维及心理和情感的最小单位．我们要在学生阅读过程、记忆、思考等细节中提升学生的数学理解能力． 相似文献
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当前我国成人教育课程评价存在着单一化、静态化和封闭化等诸多问题,这些均不利于课程的健康发展和成人的全面发展,＂复杂性思维＂作为研究复杂现象、复杂问题和复杂系统的新的思维方式,可深刻认识事物本来的复杂面目、理解和把握事物的发展及其变化。它给课程评价提供了一种新的视角,使课程评价由单一走向综合,由一元走向多元,由静态走向动态,由封闭走向开放。 相似文献
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109.
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。高校辅导员的心理健康状况直接影响着大学生思想政治教育的成效。本文在客观陈述高校辅导员队伍工作现状及心理健康状况的基础上,提出维护高校辅导员心理健康的路径。 相似文献
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采用现场观察等方法对2008奥运会跆拳道世界区资格赛我国重点级别对手的技战术应用情况进行分析,总结当前女子-49kg、+67 kg级跆拳道技战术的运用特点和发展趋势。结论:女子-49kg选手左右横踢技术踢击数量平衡而娴熟,右实战势对阵的前脚横踢技术是女子-49kg的弱点技术。右后横踢在女子小级别中得分比例最高,后踢技术的得分率明显高于其它技术的得分率。女子+67kg级别战术应用,进攻与反击战术的应用数量总体持平,子大级别选手反击得分比例高于进攻得分的比例,与女子小级别该项数值刚好相反。右后横踢的得分比例较高,得分主要以迎击为主。 相似文献