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高鑫 《辽宁广播电视大学学报》2008,(3):76-77
企业投资是企业理财的重要内容之一,项目投资又是企业投资的主体,企业投资项目的成败直接决定了企业的生存发展,是任何企业都必须高度重视的问题,本文将结合油田改制企业的实际,对投资项目的基本问题作以初步的探索。 相似文献
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现代远程教育作为一种新型的教育模式,对传统教育带来了巨大的冲击和挑战,引发了教育理念、教学模式、教学手段、教学的主、客体关系等方面深刻变革,改变了教师在教学活动中的地位,使教师由单纯的知识传授者变为学生学习的向导。作为教学模式转型的执行者,教师必须重塑自身角色,适时自觉地转变教育观念,提高应用现代技术能力,把握和跟踪现代教育思想的发展,加强现代远程教育理论的研究,以适应现代远程开放教育的需要,为人才培养模式改革做出应有的贡献。 相似文献
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培养具备全面舞蹈艺术素养的专业舞蹈人才,是高校舞蹈专业教育教学的主要任务和目标,所以在舞蹈专业教学中,要求学生既要具备进行艺术表演的专业舞蹈技能,又要有进行教学和舞蹈编创的能力。编导课是高校舞蹈专业高年级阶段的必修课程之一,在学生舞蹈学习的过程中,编导课程是培养其进行独立思考与创新思维意识的重要方式,而编导课程中的即兴编舞又是舞蹈编排学习中不可缺少的重要环节。舞蹈艺术的创作或多或少都会出现灵感枯竭的时候,而此时即兴编舞就是达成舞蹈编创目的的一条小路。另外,即兴舞蹈编创在很大程度上能够使得学生释放自我,加深对舞蹈艺术的认知,提高独立思维能力以及对肢体动作的组织能力,促进学生整体舞蹈艺术素养的提升。对于舞蹈即兴的研究,国内相关理论与课程研究较少,相关书籍也比较欠缺,基于此,我国青年舞蹈演员与舞蹈教育工作者赵知博翻译了美国琳恩·安妮·布洛姆和L·塔林·卓别林共同著作的《动作的瞬间:舞蹈即兴》一书。该书对于舞蹈专业即兴编舞教学极具指导意义。 相似文献
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浙江省山地众多,山体地质灾害发生频繁.为实现声发射技术在浙江地区地质灾害监测预警中的应用,选取浙江4种典型岩石(砂岩、灰岩、凝灰岩及玄武岩),通过一系列不同岩石的斜剪试验,对岩桥剪切破坏全过程的力学特征和声发射特征进行研究.结果表明,4种典型岩石发生岩桥剪切破坏时,累计振铃计数及累计能量与剪应力的变化特征相似,二者的相关性较明显;当岩桥剪切位移达到2.0~3.9 mm时,随着剪应力出现快速增长,开始产生大量声发射事件;声发射特征参数中累计振铃计数比累计能量更能及时反映出剪应力的增长变化趋势;玄武岩在岩桥剪切破坏过程中的声发射呈现一定的台阶式递进上升变化特征.研究结果将为浙江地区岩质滑坡声发射监测预警提供参考. 相似文献
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土地荒漠化是全球可持续发展面临的问题和挑战。中国政府提出将"丝绸之路经济带"建设与中亚的生态环境保护融于一体,打造中国-中亚命运共同体,推动"绿色丝绸之路"的可持续发展。然而,咸海生态危机引发水体大幅缩减,生物多样性丧失,以及土地盐渍化、沙化、盐尘等已成为"绿色丝绸之路"建设在中亚遇到的重大环境问题。文章在梳理咸海生态危机引发的土地荒漠化问题的基础上,科学分析了近30年来咸海地区沙化和盐渍化土地发展的趋势,探讨了阿姆河流域-咸海地区植被稳定性和承载力的空间分异性,提出基于多学科融合的沙化和盐渍化土地生态恢复的思路和防控对策。助力解决咸海生态危机及荒漠化问题是建设"绿色丝绸之路"的焦点之一,也是构建人类命运共同体和践行生态文明全球价值观的重要体现。 相似文献
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文章从知识经济、科学技术的发展、人的全面发展三个方面简述了远程开放教育进行人才培养模式改革的必然趋势,并比较了远程开放教育与传统高等教育人才培养规格的异同,探讨了远程开放教育环境下人才培养模式改革的措施和途径。 相似文献
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随着我国对生态文明建设的重视程度不断提高,铁路工程因其对生态环境影响类型多、程度大、范围广等特点受到了广泛关注。不断扩张的铁路工程网络与生态环境保护之间的协同愈显重要,亟需形成适用于铁路工程生态风险识别与应对的系统框架。本文利用文本数据,基于LDA、Word2Vec和PCA三种机器学习模型,识别得到铁路工程的8类生态风险以及其对应风险源和应对策略,形成“风险识别—风险溯源—风险应对”的铁路工程生态风险管理架构。本文提出基于机器学习的铁路工程风险识别与应对的模型方法,补充了现有研究的方法体系;同时,本文提出的“风险识别—风险溯源—风险应对”的研究架构亦丰富了铁路工程生态风险管理和保护的理论内涵。 相似文献