全文获取类型
| 收费全文 | 1379篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 1016篇 |
| 科学研究 | 174篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 68篇 |
| 综合类 | 32篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 102篇 |
出版年
| 2024年 | 9篇 |
| 2023年 | 34篇 |
| 2022年 | 15篇 |
| 2021年 | 21篇 |
| 2020年 | 16篇 |
| 2019年 | 22篇 |
| 2018年 | 14篇 |
| 2017年 | 14篇 |
| 2016年 | 13篇 |
| 2015年 | 33篇 |
| 2014年 | 124篇 |
| 2013年 | 67篇 |
| 2012年 | 57篇 |
| 2011年 | 77篇 |
| 2010年 | 84篇 |
| 2009年 | 105篇 |
| 2008年 | 69篇 |
| 2007年 | 98篇 |
| 2006年 | 89篇 |
| 2005年 | 58篇 |
| 2004年 | 43篇 |
| 2003年 | 39篇 |
| 2002年 | 34篇 |
| 2001年 | 39篇 |
| 2000年 | 33篇 |
| 1999年 | 38篇 |
| 1998年 | 22篇 |
| 1997年 | 14篇 |
| 1996年 | 13篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 9篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 9篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1966年 | 1篇 |
| 1964年 | 1篇 |
排序方式： 共有1401条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
魏家骏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(1):120-125
华美作为一种独立的美学形态 ,在中西方美学史研究中一直没有得到肯定。其原因有传统观念和传统美学理论的影响 ,同时也与美学研究主要以艺术为对象有关。华美就其特征来说 ,是一种装饰的美 ,实用的美 ,它是与壮美、优美相并列的美的第三种形态。 相似文献
22.
在日常生活中,我通过让孩子与大自然的接触、与社会的接触、与经验丰富的成人接触,从而刺激他们把看到的内容说出来。春暖花开,我把孩子带到附近的农田,看看柳树、花、小草、庄稼、 相似文献
23.
保证森林可持续发展,关键在于完成传统林业向现代林业的转变,完成这个转变的关键措施就是森林实行分类经营.本文就森林分类经营的实施途径谈几点粗浅认识. 相似文献
24.
文章运用现代隐喻认知观点,通过对英语教学的特点及要求的剖析,探讨隐喻思维在英语教学的词汇、语篇,以及语法各个层面中应用的可行性,以达到用现代隐喻观来指导英语教学的目的. 相似文献
25.
王羞凤 《苏州教育学院学报》2005,22(3):63-65
《唱论》是我国最早的一部对歌唱艺术进行探索的专业著作。虽然它研究的是中国古代的戏曲演唱现象,且文字简扼,语言难懂(为宋元语言),令今人读来颇为费解。但经过后人对其精辟言辞的不断研究,《唱论》中对歌唱理念的高度提炼,使历代歌者从中得益匪浅。相比现在大量的国内外声乐文论,《唱论》中许多声乐理念的科学性也是毋庸置疑的。它对我们当今的声乐教学仍有着实际的借鉴意义。本文试图从三种角度再次审视《唱论》,意图找出和再次认识《唱论》中的歌唱理念对当今声乐教学理论的借鉴和启示。以期更好地体现“古为今用”。 相似文献
26.
职彩凤 《中国教育发展研究杂志》2007,4(10):19-21
俗话说：穷则思，思则变，变则通，那么历史教学同样也适应于这个道理，在历史教学中我们不能把学生固定在我们的课本和教参中，而应该放开手让他们去自主探索、去创新，培养他们的发散性思维，努力为他们营造一个民主、和谐的课堂气氛，从而张扬他们的个性，在潜移默化中使每个学生都具有健全的人格． 相似文献
27.
魏家文 《遵义师范学院学报》2007,9(5):24-27
路遥小说的成功,在于它唤起了当代复杂的社会心理结构中人们的某种情感诉求,这种情感实际上是乡土中国社会在社会结构与阶级重组的历史变动中所聚集的社会怨恨的反映,作家在创作中所表现出来的对乡土人生哲学的价值偏爱,实质上是乡土中国在现代化过程中,以儒家思想为主导的中国传统思想面临西方现代思想的压迫时所产生的现代性焦虑的反映。 相似文献
28.
29.
魏家玉 《中学化学教学参考》2000,(2):92-94
守恒法：一般包括质量守恒、原子或原子团守恒、电荷守恒、电性守恒以及一些化学变化前后恒定不变的量。下面，笔者就有关化学中运甩守恒法的解题方法，以实例分析。 相似文献
30.