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二十一世纪对我国人才培养和教育发展都提出新的更高要求,成人高等教育应进行全面思考和系统配套的改革,才可能培养出适应经济全球化形势需要的高素质的创新能力强的人才。 相似文献
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学科群专业文献建设之"三性"要求——前瞻性、长远性、稳定性 总被引：2，自引：0，他引：2
学科群的建立、发展是社会对科技重要性认识的需要,高科技促进社会进步的作用已被世人共识,高校及其它研究机构都在积极应对,但高科技的产生离不开专业文献的支持,建立学科群专业文献之"三性"要求是对学科群教学、科研工作的保障,如何建设高质量的专业文献,有待探讨.参考文献3. 相似文献
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道德相对主义与学校德育 总被引：8，自引：0，他引：8
在价值多元社会中 ,学校德育面临道德相对主义的挑战。本文对激进的道德主义进行批判和分析 ,并基于一种温和的相对主义观点提出学校德育改革若干建议 :从求同转向求同存异 ,从规范转向规范和描述相兼顾 ,从对抗转向对话 ,从德目教学转向道德判断力、敏感性、行动能力的培养。 相似文献
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如何认识和推动中国传统文化走向现时代是当前我国文化建设中面临的一个重要问题,正确分析和把握推动传统文化走向现时代的动力,对于推动中国特色社会主义文化建设有着相当重要的现实意义。当代中国经济和社会发展的现实国情证明,中国传统文化走向现时代不仅是传统文化自身价值的体现,也是当代中国经济和社会发展的需要,推动中国传统文化走向现时代,不仅有利于中国特色的社会主义文化建设,也有利于推动中国经济发展。 相似文献
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学科群专业文献建设之路径 总被引：6，自引：0，他引：6
学科群的建立、发展是社会对科技重要性认识的需要，高科技提高了生产力水平，促进了社会的进步，这点已被世人共识，高校及其它研究机构都在积极应对，但高科技的产生离不开专业文献的支持，建设学科群专业文献是对学科群科研工作的保障，如何建设这样的支撑文献？有待探讨。 相似文献
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时间：2008年9月24日
地点：福建漳州市立人学校
年级：初三
【课堂实录】
师：同学们好,这是一篇议论文,是驳论文,再放开一点看是杂文。这篇课文我们大家已经学过了。我们先考虑一个问题,对这篇课文,我们已经懂得了什么？ 相似文献
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“教育研究自愿者组合”的建构──“合作的教育行动研究”的尝试 总被引：3，自引：0，他引：3
最近若干年来,我国中小学教师的教育研究方兴未艾,研究成果层出不穷,不可谓形势不喜人,不过,随着这类研究成果的不断出现,对于中小学教师参与教育研究的怀疑,反而与日俱增。其实,这种现象也不足为怪。因为这类研究成果良莠不齐,即使在“国家级”、“省市级”课题研究成果中,总还夹杂一些缺乏经验基础的“贴标签”式的制作,号称“合作研究”的少数人包办之作。尽管有些成果加上长官题签、名流大序之类的包装,面对那些不入流之作,人们仍不免发生疑问：它们堪称“教育研究成果”么？是不是所有关于教育实践的研究都算是教育的“行… 相似文献
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