《咏斯威夫特教长之死》中的讽刺     

吴培宏  王俊刚 《忻州师范学院学报》2002,18(1):67-69

斯威夫特是十八世纪英国伟大的诗人、讽刺家。文章通过分析他的长篇诗歌《咏斯威夫特教长之死》的部分诗节，试图追溯诗人对人性的弱点以及当时英国社会的不良行为的讽刺。  相似文献   

用超椭圆构造强正则图     

曹喜望  胡沐辉 《黄冈师范学院学报》2003,23(3):12-14

在本中，我们证明了下面主要结果：如果U=（X，B）是一个t-(υ t,κ t,1）设计（t≥1),Y=(υ1，υ2，…，υt)∈X，用UY表示U在Y上的限制，如果D=UY是一个2-对称设计，并且D中的超椭圆的个数至多为tυ(υ-1)(υ-κ)/[κ(κ^2-1)]，则这些超椭圆可以分为t类，每一类构成一个2-设计，它们的块图都是强正则图，并且它们的并也是一个2-设计，作为一个推论，我们给出了一个2-设计可以扩张的判据，最后我们给出一个例子说明我们的方法有效。  相似文献   

用一种细胞凹入技术进行软骨细胞刚度的测量(英文)     

K-Y 李  S-G 朴  D·申  J-C 朴  李IS 《大连大学学报》2004,25(2):31-33

细胞的培育时间和生物学环境的不同种类对于软骨细胞的刚度(杨氏模数)的影响,用一种细胞凹入技术进行计算 在细胞培育时间达到4h之后,对于所有各种类型的外细胞间质(ECM)的包膜都能提高杨氏模量 在保温4h后(p<0.05),纤维结合素和II型胶原增加杨氏模量,但是在6h之后,这些性质有微小下降 当培育时间增加时,受精结合素会经常不断地增加软骨细胞的杨氏模量  相似文献   

It is Not Easy To Make A Choice In Our Life ——An Interpretation of the Poem The Road Not Taken By Robert Frost     

哈军华 《昆明师范高等专科学校学报》2002,24(1):79-83

Reader-Response Criticism is one of the schools of western literary criticism.The scholars of the school hold the view that literature is a performative art and each reading is a performance,analogous to playing/singing a musical work,enacting a drama,etc.Literature exists only when it is read.They maintain that reading is a transction between the reader and the text,meaning is as dependent upon the reader as it is dependent upon the text.So there is no universal and absolute interpretation of a poem;rather,there can be several probable interpretations.According to their view-point,a literary text possesses no fixed and final meaning and value.Literary meaning and value are “transactional”,“dialogic”,created by the interaction of the reader and the text.In this paper,the writer,with his interpretation of the poem The Road Not Taken by famous American poet Robert Frost,tries to demonstrate that Reader-Response Criticism,in a sense,is reasonable in proving that the reality of the text lies between the reader and the text and in the transaction,it is the readers who bring their world of experience to activate the text.  相似文献   

关于Caristi-Kirk不动点定理的一个注释(英文)     

郭宝霖 《大连大学学报》2003,24(6):1-4

Caristi-Kirk在文献[9]中,对于度量空间上的非线性映射给出了一个非常重要而且十分有趣的不动点定理.这个结果已被应用到研究内向映射理论和正规可解性理论之中.Kasahara在文献[7]中,又把这个定理推广成映射族的公共不动点定理.本文又给出了这个定理的一个新的推广.我们的结果包含了上述作者的某些结果.  相似文献   

提高课堂英语教学的几点建议     

李芳元 《伊犁教育学院学报》2002,15(2):49-51,63

许多中学，尤其在广大农村，在课堂英语教学中存在问题，大多数学生仍学的是“聋子”和“哑巴”英语，教师仍是满堂灌学生，学生通常没有机会在课堂上进行口头交流，针对课堂教学存在的问题就如何提高课文和对话教学和引导学生理解课文提出建议。  相似文献   

使英语课更生动更活泼     

李树德 《廊坊师范学院学报》2001,17(2):81-84

对于语言课来说,“生动活泼”意义重大。英语教师绝不能使课堂枯燥乏味。可以运用各种各样的方法使课堂变得生动活泼：亲切友好的教态、生动流畅的课堂用语、形象准确的体态语、优美的板书以及幽默而恰如其分的课堂插曲等。  相似文献   

语言测试调适的策略     

宋优  寇福明 《伊犁教育学院学报》2001,14(4):69-72

根据语言教学和测试的相互关系,语言测试包括五方面的基本类型:水平测试、能力倾向测试、技巧测试、判断测试、综合性测试.如果能正确地使用这五种不同形式的语言测试,就能够提高外语学习水平,最后能达到语言交际的目的.  相似文献   

阅读课程中语用推理能力的培养     

邵艳春 《金华职业技术学院学报》2003,3(2):104-106,109

在英语阅读教学中，教师往往忽视学生语用推理能力的培养。本文根据语用学中与语用推理相关的理论，设计了一套训练项目以助于培养学生英语阅读中的语用推理能力。  相似文献   

浅析云南方言的语言变异--"马普"   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵靖华  吴志新  胡珊 《楚雄师范学院学报》2004,19(4):36-40

语言结构和社会结构是如此紧密地相连，研究社会结构可借助语言结构，同时提供了一种进行语言研究的途径。在云南方言中，当人们试图用普通话和不同群体的人进行交流时，一些特点迁移进了语言标准，形成了特定的语言变异——“马普”。本文试图讨论云南方言的一些特点，分析了在进行交际过程中形成的不同语言社团及形成不成文合作的背景和原则，折射出操这种方言的人的不同背景和交际圈。  相似文献